Onderwijs in beroepsziekten, de arts als opleider

Kennis over beroepsziekten, al is het globaal, is voor elke arts van belang. In de eindtermenlijst van de medische opleiding staan niet voor niets de ‘problemen op het werk of betreffende de arbeidsomstandigheden’.1 Op de medische faculteiten neemt het onderwijs over arbeid en gezondheid een relatief bescheiden, maar stevige plaats in. Doel van onderwijs in werkgerelateerde aandoeningen is dat basisartsen zich bewust zijn, de attitude hebben, dat werk een mogelijke oorzaak van een ziekte kan zijn. De vaardigheid die daar (o.a.) bijhoort, is dat dokters in de anamnese naar werk kunnen vragen. De belangrijkste vragen voor medisch specialisten zijn: ‘heeft u betaald werk?’, ‘vindt u dat uw klacht door het werk veroorzaakt wordt?’ en ‘verzuimt u op dit moment?’2 Huisartsen vragen verder naar ‘ziekteverzuim in het verleden’ en de ‘prognose van de patiënt zelf over duur van het verzuim’.3 Specialisten én huisartsen kunnen vragen of er een gesprek met de bedrijfsarts heeft plaatsgevonden.