Top

Vakblad Sociaal Werk

Gepubliceerd in:

01-08-2009 | Innovatie

Duurzaam opleiden

Scholing in nieuwe methodiek sluit aan bij praktische behoefte van voogdijmedewerkers

Auteurs: Anjo van Hout, Veronica Bruijns

Gepubliceerd in: Vakblad Sociaal Werk | Uitgave 4/2009

Samenvatting

Aan de hand van een scholingstraject bij Nidos, voogdij-instelling voor ama's, vragen Anjo van Hout en Veronica Bruijns van Pro Education zich af: hoe duurzaam zijn opleidingstrajecten voor professionals en organisaties? En hoe zorg je voor een blijvend effect?

vorige artikel Beide benen op de grond

volgende artikel Canon

Hermanns, J. (2008), Verschoven Gezag. Methodisch werken in de voogdij Utrecht/Woerden: Collegio/COACT Consult.

Hout, A. van & S. Spinder (2008), Ouderschap in onzekerheid. Nidosmethodiek voor de gezinsvoogdij. Utrecht: Nidos.

Slot, N.W. & A. van Montfoort (2008), Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. De nieuwe methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling, Utrecht: MOgroep.

Spinder, S. & A. van Hout (2008), Jong en onderweg. Nidosmethodiek voor de begeleiding van ama's. Utrecht: Nidos.

Spinder, S., L. Joanknecht, A. van Hout & R. van Pagée (2007), Krachten en kansen. Initiatieven voor vernieuwing in zorg en welzijn. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Titel: Duurzaam opleiden
Scholing in nieuwe methodiek sluit aan bij praktische behoefte van voogdijmedewerkers
Auteurs: Anjo van Hout
Veronica Bruijns
Publicatiedatum: 01-08-2009
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Vakblad Sociaal Werk / Uitgave 4/2009
Print ISSN: 2468-7456
Elektronisch ISSN: 2468-7464
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03088166

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 4/2009

Reactie op deze casus

Beide benen op de grond

VoorJbij de standaardvraag

Agenda

‘Ik moest weer leren leren’

Jeugdzorgsores persoonlijk of structureel