5. Doel en inhoud

In hoofdstuk 5 t/m 8 – het tweede, praktische deel van de handleiding – wordt de onderzoeker ondersteund bij het gebruik van het Communicatieve Intentie Onderzoek in de praktijk. Het instrument is ontwikkeld voor diagnostiek bij jonge kinderen met èèn verdenking op een afwijkende communicatieontwikkeling. Het kan ook een rol spelen bij vroege detectie of bij de monitoring van de ontwikkeling. Vanuit gegevens van het College van Zorgverzekeringen zou bij een tot negen procent van de kinderen tot zeven jaar een spraak- en/of taalprobleem voorkomen (College van Zorgverzekeringen, 2005). De meeste van deze kinderen worden voor onderzoek en behandeling gezien door logopedisten. Hier ligt voor logopedisten een belangrijke taak.