Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-02-1997 | Uitgave 1/1997

Brief Report: Reliability and Validity of Instruments for Assessing Psychotropic Medication Effects on Self-Injurious Behavior in Mental Retardation

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 1/1997

Auteurs:: Stephen R. Schroeder, Johannes Rojahn, R. Matthew Reese

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Brief Report: Reliability and Validity of Instruments for Assessing Psychotropic Medication Effects on Self-Injurious Behavior in Mental Retardation
Auteurs:: Stephen R. Schroeder
Johannes Rojahn
R. Matthew Reese
Publicatiedatum: 01-02-1997
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1025825322955
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 1/1997
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Brief Report: Reliability and Validity of Instruments for Assessing Psychotropic Medication Effects on Self-Injurious Behavior in Mental Retardation

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 1/1997

Preface

Linking Parental Perceptions to Interactions in Young Children with Autism

TEACCH-Supported Employment Program

Counting Abilities in Autism: Possible Implications for Central Coherence Theory

Announcements

Inhibitory Function in Nonretarded Children with Autism