Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften E-learning Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
UITGEBREID ZOEKEN
Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
1 Wat is intervisie? hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2005 | OriginalPaper | Hoofdstuk

5 Leerstijlen in intervisie

Auteurs : Wil de Meer, Toos Rombout

Gepubliceerd in: Intervisie

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

We vinden leren in intervisie belangrijk, maar zoals we in de inleiding van dit hoofdstuk schreven is de aandacht voor de theorie over leren in dit boek beperkt. De hoofdstukken die nu volgen gaan over de basisstructuur in intervisie, over basisvaardigheden en over werkvormen.
vorige hoofdstuk 4 Rollen en taken in de praktijk
volgende hoofdstuk 6 De basisstructuur en basisvaardigheden voor intervisie
Voetnoten
1
De termen reflecteerder of dromer (is divigeerder) en doener (is accomodeerder) worden in de praktijk vaker gebruikt.
 
Metagegevens
Titel
5 Leerstijlen in intervisie
Auteurs
Wil de Meer
Toos Rombout
Copyright
2005
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Intervisie

Print ISBN: 978-90-313-3817-7

Elektronisch ISBN: 978-90-313-9524-8

Copyright: 2005

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-313-9524-8_5