Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-02-2018 | Dossier opleiden | Uitgave 1/2018

Zelfmanagement: van papier naar praktijk

Tijdschrift:: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap > Uitgave 1/2018

Auteurs:: Susanne Van Hooft, Jolanda Dwarswaard, Anneloes Van Staa

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Samenvatting

De visie van docenten, het team op de stageplaats en het curriculum van de hbo-v: het speelt allemaal mee in hoe verpleegkundestudenten omgaan met zelfmanagement. Onderzoek laat zien waarom het thema voor veel studenten nog een hele kluif is.

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

TVZ en TVV online Buurtzorg

Meer informatie

TvZ

Het vakblad TvZ belicht de verpleegkundige praktijk én wetenschap. De diepgaande en wetenschappelijke artikelen gaan over onderzoek, opinie, beleid en management.

Meer informatie

BSL Basisacademy hbo-V

Meer informatie

BSL Academy hbo-V flex HR 2019-2020

Meer informatie

Schuurmans M, Lambregts J, Projectgroep V& V 2020, Grotendorst A. Deel 3: Beroepsprofiel verpleegkundige. In Leren van de toekomst: Verpleegkundigen & verzorgenden 2020 (pp. 107-156). Bohn Stafleu van Loghum, Houten; 2012.

Hooft SM van, Dwarswaard J, Jedeloo S, Bal R, Staa AL, van. Four perspectives on self-management support by nurses for people with chronic conditions: a Q-methodological study. Int J Nurs Stud. 2015;52:157-66.

Glasgow RE, Davis CL, Funnell MM, Beck A. Implementing practical interventions to support chronic illness self-management. Joint Commission Journal on Quality and Safety. 2003;29:563-74.

Hooft S, Dwarswaard J, Staa A van. Ondersteunen van zelfmanagement. Wat vraagt dit van verpleegkundigen? NTvEBP. 2015;13:17-20.

Duprez V, Hooft SM van, Dwarswaard J, Staa A van, Hecke A van, Strating MM. The development and psychometric validation of the self-efficacy and performance in self-management support (SEPSS) Instrument. J Adv Nurs. 2016;72:1381-95.

Hawks JH. Empowerment in nursing education: concept analysis and application to philosophy, learning and instruction. J Adv Nurs. 1992;17:609-18.

Norbye B. Healthcare students as innovative partners in the development of future healthcare services: An action research approach. Nurse Education Today. 2016;46:4-9.

Towle A, Bainbridge L, Godolphin W, Katz A, Kline C, Lown B. e.a. Active patient involvement in the education of health professionals. Medical Education. 2010;44:64-74.

Adam D, Taylor R. Compassionate care: Empowering students through nurse education. Nurse Education Today. 2014;34:1242-5.

10.

Staa AL van, Mies L, Maten-Speksnijder AJ ter, (red). Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie. Houten: Bohn Stafleu van Lochum; 2018.

11.

Deane WH, Fain JA. Incorporating Peplau’s Theory of Interpersonal Relations to Promote Holistic Communication Between Older Adults and Nursing Students. J Holistic Nursing. 2016;34:35-41.

Titel: Zelfmanagement: van papier naar praktijk
Auteurs:: Susanne Van Hooft
Jolanda Dwarswaard
Anneloes Van Staa
Publicatiedatum: 01-02-2018
DOI: https://doi.org/10.1007/s41184-018-0009-6
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Tijdschrift: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap
Uitgave 1/2018
Print ISSN: 1380-3425
Elektronisch ISSN: 2468-1342

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

TVZ en TVV online Buurtzorg

TvZ

BSL Basisacademy hbo-V

BSL Academy hbo-V flex HR 2019-2020

Andere artikelen Uitgave 1/2018

Aan het werk met kwaliteitsstandaarden

Goed voornemen

Creatief, blended en samen leren op de werkplek

‘Een combinatie van factoren zorgt voor uitval’

Dossier opleiden

Hourly rounding: De ervaringen van verpleegkundigen