Gepubliceerd in:

01-03-2005 | Review psycho-educatie

Vraag: Maken de psycho-educatieve benaderingen het mogelijk om de schizofrene patiënt effectiever met zijn ziekte om te laten gaan en verbetert zijn prognose met psycho-educatie?

Auteur:

Gepubliceerd in: Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice | Uitgave 1/2005

Samenvatting

Schizofrenie kan een ernstige en chronische ziekte zijn, gekenmerkt door gebrek aan inzicht en slechte therapietrouw. Er zijn psycho-educatieve benaderingen ontwikkeld om de patiënt meer kennis van en inzicht in zijn ziekte en behandeling te bieden. Verondersteld wordt dat deze toegenomen kennis en inzicht het mensen met schizofrenie mogelijk maakt effectiever met hun ziekte om te gaan en dat daardoor de prognose verbetert.

vorige artikel Vraag: Gaan ringen en nagellak het effect van het preoperatief schrobben tegen, omdat er bacteriën in microscopisch kleine onvolkomenheden blijven zitten in de nagellak en op de huid onder de ringen?

volgende artikel Vraag: resulteert het omzetten van het beleid ‘na 24 uur niets per os’ in een minder rigide beleid waarin beperkt vochtgebruik tot een paar uur voor de operatie is toegestaan, in een verhoogd risico op aspiratie, regurgitatie en de daaraan gerelateerde morbiditeit?

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 1/2005

Standaard tempen niet nodig bij chirurgische patiënten

Weg met de rituelen bij richtlijnontwikkeling

Vraag: Gaan ringen en nagellak het effect van het preoperatief schrobben tegen, omdat er bacteriën in microscopisch kleine onvolkomenheden blijven zitten in de nagellak en op de huid onder de ringen?

Het juiste infuus op de juiste plek

Vraag: resulteert het omzetten van het beleid ‘na 24 uur niets per os’ in een minder rigide beleid waarin beperkt vochtgebruik tot een paar uur voor de operatie is toegestaan, in een verhoogd risico op aspiratie, regurgitatie en de daaraan gerelateerde morbiditeit?

Rituelen