In onze vergrijzende samenleving is kennis over gerontologie onontbeerlijk. Desondanks zijn er weinig opleidingen in Nederland en Vlaanderen waar gerontologie een studieonderdeel vormt (Schoenmakers, 2017). Zijn onze toekomstige professionals voldoende voorbereid op de ouder wordende samenleving? Hoe zou het spectrum aan opleidingen er uit moeten zien?
