Deskundigheids-bevordering

Petra Stienstra betoogt dat het rendement van de op klassieke leest geschoeide cursus laag is: misschien 10 procent wordt daadwerkelijk ingevoerd of uitgevoerd in de werksituatie. Voor het overige deel geldt dat de cursus niet direct aansluit of vertaalbaar is. Eenmaal weer druk met de dagelijkse routine betekent dat: snel vergeten. Door allerlei ‘opleidingskundige trucs’ wordt de ouderwetse cursus dichter tegen de dagelijkse praktijk aangelegd en wordt het rendement aanmerkelijk verhoogd. Dan moet je denken aan teamsgewijze training, expliciete aandacht voor vertaling naar en toepassing in de werksituatie, follow-up-bijeenkomsten, enzovoort. De investering in geld, tijd en moeite wordt zo lonend.