Skip to main content
Bohn Stafleu van Loghum
ZOEKEN
MENU 1 2 3 4
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Gepubliceerd in: Vakblad Sociaal Werk 3/2016

01-06-2016 | Op onderzoek

De eerste horde

Hoe kunnen we mensen met een beperking helpen meer te sporten en te bewegen?

Auteurs: Niels Hermens, Anna Jansma, Vita Los

Gepubliceerd in: Vakblad Sociaal Werk | Uitgave 3/2016

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Hoe kunnen sociale professionals mensen met een beperking helpen om te gaan bewegen en sporten? Deze vraag is relevant omdat beleidsmakers, organisaties in het sociaal werk en sociale professionals sporten en bewegen zien als zinvolle dagbesteding en als middel bij het bereiken van behandeldoelen.
vorige artikel Wederzijdse integratie: it takes two to tango
volgende artikel Van ‘goede zorg’ tot klachtrecht

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Vakblad Sociaal Werk (voorheen Maatwerk)

Het vakblad behandelt alle facetten van het sociaal werk. Het signaleert, analyseert, rapporteert en informeert. En presenteert leerzame ervaringen uit de diverse werkvelden waarin maatschappelijk werkers, jeugdzorgwerkers en sociaal agogen zich bevinden.

Meer informatie

BSL - Basisacademy Social Work

Meer informatie
Literatuur
Borremans, E., Rintala, P. & McCubbin, J.A. (2010). Physical fitness and physical activity in adolescents with Asperger syndrome: A comparative study. Adapted Physical Activity Quarterly, 27(4), 308–320.
Dekker, P. & J. de Hart (2010). Vrijwilligerswerk in de sport. In: Tiessen-Raaphorst, A., Verbeek, D., Haan, J. de & Breedveld, K. (red.), Sport: een leven lang. Rapportage sport 2010. Den Haag: SCP (69–84).
Heijden, A. von, R. van den Dool, C. van Lindert & Breedveld, K. (2013). (On)beperkt Sportief 2013. Monitor sport- en beweegdeelname van mensen met een handicap. Utrecht/Nieuwegein: Mulier Instituut/Arko Sports Media.
Kleinert, H., Browder, D., & Towles-Reeves, E. (2009). Models of cognition for students with significant cognitive disabilities: Implications for assessment. Review of Educational Research.
Los, V., Hermens, N. & Jansma, A. (2015). De drempel als eerste horde. Sport4all: sporten en bewegen voor mensen met een beperking. Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.
Mangerud, W.L., Bjerkeset, O., Lydersen & Indredavik, M.S. (2014). Physical activity in adolescents with psychiatric disorders and in the general population. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 8(2)
Srinivasan, S.M., Pescatello, L.S. & A.N. Bhat (2014). Current Perspectives on Physical Activity and Exercise Recommendations for Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorders. Physical Therapy, 94(6), 875–889. CrossRef
Willner P, Bailey R, Parry R, Dymond S. (2010). Performance in temporal discounting tasks by people with intellectual disabilities reveals difficulties in decision-making and impulse control. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities 115(2),157–171. CrossRef
Metagegevens
Titel
De eerste horde
Hoe kunnen we mensen met een beperking helpen meer te sporten en te bewegen?
Auteurs
Niels Hermens
Anna Jansma
Vita Los
Publicatiedatum
01-06-2016
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Vakblad Sociaal Werk / Uitgave 3/2016
Print ISSN: 2468-7456
Elektronisch ISSN: 2468-7464
DOI
https://doi.org/10.1007/s12459-016-0053-7

Andere artikelen Uitgave 3/2016

Vakblad Sociaal Werk 3/2016 Naar de uitgave

Sociale basis

Aansprekende sociale basisinfrastructuur

Column

Maatwerk

Vrijwilligersmanagement

Niet iets dat je er even bij doet

Report

Het veld

Portret

‘Ik dacht, dat is een afgebakende taak’

Doe-het-zelf

Doe-het-zelf-zorg

Version: 0.1957.0