Top

TBV – Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde

Gepubliceerd in:

01-06-2004 | Voor de praktijk

Bij- en nascholing van bekwaamheden bij bedrijfs- en verzekeringsartsen

Auteurs: T. J. B. Kropmans, Ch. L. Brugman, A. N. H. Weel, J. W. Groothoff

Gepubliceerd in: TBV – Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde | Uitgave 6/2004

Samenvatting

Het huidige grote en zeer gevarieerde aanbod van bij- en nascholingscursussen voor bedrijfs- en verzekeringsartsen voldoet onderwijskundig niet meer volledig aan de wensen en eisen van de bedrijfs- en verzekeringsarts in Noord Nederland. Dit laatste bleek uit een inventarisatie onder bedrijfs- en verzekeringsartsen bijeengebracht in de stuurgroep bij- en nascholing bedrijfs- en verzekeringsartsen in Noord Nederland. Zo is er veelal sprake van eenzijdige kennisoverdracht waarbij één spreker een groep toehoorders toespreekt en is er onvoldoende samenhang in het totale aanbod. Er bestaat een duidelijke behoefte aan interactieve trainingen van vaardigheden en gedrag. Dit laatste was een van de redenen om de bij- en nascholing van bekwaamheden van bedrijfs- en verzekeringsartsen onder te brengen bij een nieuw op te richten expertisecentrum in Noord-Nederland.

vorige artikel De verzekeringsarts, de medisch medewerker en de claimbeoordeling

volgende artikel Door visualisering van de epidemiologische parameters kunnen zij gemakkelijker worden onthouden

Projectgroep G2010. Blauwdruk Herziening curriculum geneeskunde; bekwaamheden, toetsing en differentiatie. Groningen: Faculteit der Medische Wetenschappen Rijksuniversiteit Groningen, Onderwijsinstituut 5-48, 2003.

Leeuwen-Seelt EI van. Resultaat- en gedragsgericht werken in het AZG; het resultaat na vier jaar ontwikkeling. Groningen: Academisch Ziekenhuis Groningen, 1999.

Miflin BM, Campbell CB, Price DA. A conceptual framework to guide the development of self-directed, lifelong learning in problem-based medical curricula. Med Educ 2000; 34(4): 299-306.CrossRefPubMed

Bandura A. Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychol Rev 1977; 84(2): 191-215.CrossRefPubMed

Miller GE. The assessment of clinical skills/competence/ performance. Acad Med 1990; 65(9 Suppl): S63-S67.CrossRefPubMed

Kropmans TJB, Schuylenburg L van, Brugman CL, Groothoff JW. Startdocument ACAG bij- en nascholing bedrijfsartsen en verzekeringsartsen. Groningen: Academisch Ziekenhuis en Faculteit der Medische Wetenschappen Rijksuniversiteit Groningen 2-45, 2003.

CanMeds 2000 Project. Skills for the new millennium: report of the societal needs working group. Ontario: The Royal College of Physicians and Surgeons of Canada's Canadian Medical Education Directions for Specialists 2000 Project, 774 Echo Drive, Ottawa, Ontario, Canada K1S 5N8, 1996.

Titel: Bij- en nascholing van bekwaamheden bij bedrijfs- en verzekeringsartsen
Auteurs: T. J. B. Kropmans
Ch. L. Brugman
A. N. H. Weel
J. W. Groothoff
Publicatiedatum: 01-06-2004
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: TBV – Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde / Uitgave 6/2004
Print ISSN: 0929-600X
Elektronisch ISSN: 1876-5858
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03074031

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 6/2004

Commentaar bij de Stecr Werkwijzer ABBE-RSI

Door visualisering van de epidemiologische parameters kunnen zij gemakkelijker worden onthouden

Advies ‘nadeel van de twijfel’ is niet evidencebased

Repliek

De verzekeringsarts, de medisch medewerker en de claimbeoordeling

Dossieronderzoek naar het verschil in einde wachttijd beoordeling WAO door de verzekeringsarts tussen mannelijke en vrouwelijke cliënten