Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-06-1998 | Uitgave 3/1998

Assessing Culturally Different Students for Attention Deficit Hyperactivity Disorder Using Behavior Rating Scales

Tijdschrift:: Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 3/1998

Auteurs:: Robert Reid, George J. DuPaul, Thomas J. Power, Arthur D. Anastopoulos, Diana Rogers-Adkinson, Mary-Beth Noll, Cynthia Riccio

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Assessing Culturally Different Students for Attention Deficit Hyperactivity Disorder Using Behavior Rating Scales
Auteurs:: Robert Reid
George J. DuPaul
Thomas J. Power
Arthur D. Anastopoulos
Diana Rogers-Adkinson
Mary-Beth Noll
Cynthia Riccio
Publicatiedatum: 01-06-1998
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1022620217886
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Journal of Abnormal Child Psychology An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology
Uitgave 3/1998
Print ISSN: 0091-0627
Elektronisch ISSN: 1573-2835

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 3/1998

Moderators and Mediators of the Effects of Interparental Conflict on Children's Adjustment

Cross-Informant Agreement in the Assessment of Social Phobia in Youth

Effects of Reward and Response Cost on Response Inhibition in AD/HD, Disruptive, Anxious, and Normal Children

Social Anxiety in Children with Anxiety Disorders: Relation with Social and Emotional Functioning

Comorbidity of Conduct and Depressive Problems at Sixth Grade: Substance Use Outcomes Across Adolescence