Mensen gebruiken woorden onder andere om te verwijzen naar voorwerpen, gebeurtenissen, plaatsen en andere mensen. Het begrijpen van deze verwijzing als lezer of luisteraar heet ‘referentiële verwerking’. Als een verwijzing onduidelijk is omdat een woord naar verscheidene personen of voorwerpen kan verwijzen noemen we dit ‘referentiële ambiguïteit’. In dit artikel komt een serie experimenten aan bod waarin we laten zien hoe het ontstaan van referentiële ambiguïteit afhankelijk is van zins- en verhaalscontext en van de taalvaardigheden van de lezer. Hierin wordt ook een eerste stap gezet naar een begrip van welke hersengebieden betrokken zijn bij verschillende aspecten van referentiële verwerking.
