Top

Optie A:

Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
Optie B:

Deel de link per e-mail
Link delen

vorige artikel Opvoeding en globalisering in westerse landen

volgende artikel Ouderinterventie voor gedragsproblemen bij kind...

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-05-2018 | Artikelen | Uitgave 2/2018

Werken met vluchtelingenkinderen in pedagogische praktijken

Naar een relationeel perspectief op de psychosociale gevolgen van gedwongen migratie

Tijdschrift:: Kind en adolescent > Uitgave 2/2018

Auteurs:: Prof. dr. Lucia De Haene, Prof. dr. Ilse Derluyn

» Naar de volledige tekst

Belangrijke opmerkingen

Een vergelijkbare bijdrage verscheen eerder in:

De Haene, L., & Derluyn, I. (2016). Vluchtelingenkinderen. Naar een relationeel perspectief op pedagogische praktijken in de context van gedwongen migratie. In: P. Smeyers, S. Ramaekers, R. van Goor, & B. Vanobbergen (Red.), Inleiding in de pedagogiek, deel I. Theorieën en basisbegrippen (pag. 235–249). Amsterdam: Boom.

Samenvatting

In deze bijdrage exploreren we een relationeel perspectief op de psychosociale gevolgen van gedwongen migratie voor vluchtelingenkinderen en -jongeren. Vooreerst omschrijven we het gedwongen migratieproces als een chronische stresscontext waarin veelvuldige risicofactoren cumuleren. Vervolgens ontwikkelen we een begrip van de psychosociale impact van gedwongen migratie op vluchtelingenkinderen en -jongeren. We gaan hiertoe uit van een overzicht van onderzoeksliteratuur aangaande het psychosociaal functioneren van gevluchte kinderen en bespreken hoe in het wetenschappelijke debat de dominante risico- en symptoombenadering in toenemende mate wordt geproblematiseerd. Vanuit een exploratie van vier verweven lijnen van kritiek, verbreden we deze benadering naar een relationeel perspectief op de gevolgen van gedwongen migratie. Ten slotte lichten we dit relationele perspectief verder toe vanuit een exploratie van pedagogische praktijken in de context van gedwongen migratie. Hierbij belichten we opvoedingspraktijken in gevluchte gezinnen en enkele centrale krachtlijnen in het werken met vluchtelingenkinderen in onderwijs en hulpverlening.

Onze productaanbevelingen

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Meer informatie

BSL Academy mbo Verzorging en Verpleegkunde

Meer informatie

Kind en Adolescent

In Kind en Adolescent vindt u actuele Nederlandstalige wetenschappelijke publicaties die relevant zijn voor de pedagogische, psychiatrische of psychologische praktijk rondom kinderen en jeugdigen. Ontwikkeling, opvoeding en hulpverlening worden vanuit verschillende invalshoeken belicht.

Meer informatie

American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, fifth edition (DSM-5). Arlington: American Psychiatric Publishing. CrossRef

Angel, B., Hjern, A., & Ingleby, D. (2001). Effects of war and organized violence on children: a study of Bosnian refugees in Sweden. American Journal of Orthopsychiatry, 71, 4–15. CrossRefPubMed

Carswell, K., Blackburn, P., & Barker, C. (2011). The relationship between trauma, post-migration problems and the psychological well-being of refugees and asylum-seekers. International Journal of Social Psychiatry, 57, 107–119. CrossRefPubMed

Derluyn, I., & Broekaert, E. (2005). On the way to a better future: Belgium as transit country for trafficking and smuggling of unaccompanied minors. International Migration, 43, 31–56. CrossRef

Derluyn, I., & Broekaert, E. (2007). Niet-begeleide buitenlandse minderjarigen: onoplosbare paradoxen. Orde van de Dag: Criminaliteit en Samenleving, 37(10), 29–34.

Derluyn, I., & Broekaert, E. (2008). Unaccompanied refugee children and adolescents: the glaring contrast between a legal and a psychological perspective. International Journal of Law and Psychiatry, 31, 319–330. CrossRefPubMed

Derluyn, I., Broekaert, E., & Schuyten, G. (2008). Emotional and behavioural problems in migrant adolescents in Belgium. European Child and Adolescent Psychiatry, 17, 54–62. CrossRefPubMed

Derluyn, I., Mels, C., & Broekaert, E. (2009). Mental health problems in separated refugee adolescents. Journal of Adolescent Health, 44, 291–297. CrossRefPubMed

Derluyn, I., Vindevogel, S., & De Haene, L. (2013). Towards a relational understanding of the reintegration and rehabilitation processes of former child soldiers. Journal of Aggression, Maltreatment and Trauma, 22, 869–886. CrossRef

Ellis, B. H., McDonald, H. Z., Lincoln, A. K., & Cabral, H. J. (2008). Mental health of Somali adolescent refugees: the role of trauma, stress and perceived discrimination. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 76, 184–193. CrossRefPubMed

Essen, J. van, & Bala, J. (2007). Als glas in lood. Integratieve behandelingen van vluchtelingenkinderen en -gezinnen. Utrecht: Pharos.

Fazel, M. (2015). A moment of change: facilitating refugee children’s mental health in UK schools. International Journal of Educational Development, 41, 255–261. CrossRef

Fazel, M., Reed, R. R., Panter-Brick, C., & Stein, A. (2012). Mental health of displaced and refugee children resettled in high-income countries: risk and protective factors. The Lancet, 379, 266–282. CrossRefPubMed

De Haene, L. (2015). Interculturalisering in de jeugdhulpverlening. In J. Vanderfaillie & B. Maes (red.), Handboek jeugdhulpverlening – Deel 2: Nieuwe ontwikkelingen in het zorgveld (pag. 261–291). Leuven: Acco.

De Haene, L., & Rober, P. (2016). Looking for a home: an exploration of Jacques Derrida’s notion of hospitality in therapeutic practice. In I. McCarthy & G. Simon (red.), Systemic therapy as transformative practice (pag. 94–110). Farnhill: Everything is Connected Press.

De Haene, L., Grietens, H., & Verschueren, K. (2007). From symptom to context: a review of the literature on refugee children’s mental health. Hellenic Journal of Psychology, 4, 233–256.

De Haene, L., Rober, P., Adriaenssens, P., & Verschueren, K. (2012). Voices of dialogue and directivity in family therapy with refugees: evolving ideas about dialogical refugee care. Family Process, 51, 391–403. CrossRefPubMed

De Haene, L., Montgomery, E., Dalgaard, N., Grietens, H., & Verschueren, K. (2013). Attachment narratives in refugee children: inter-rater reliability and qualitative analysis in pilot findings from two-site study. Journal of Traumatic Stress, 26, 413–417. CrossRefPubMed

De Haene, L., Loots, G., & Derluyn, I. (2015). Vluchtelingenkinderen en -jongeren. In H. Grietens, J. Vanderfaillie & B. Maes (red.), Handboek jeugdhulpverlening – Deel 1: Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen (pag. 367–396). Leuven: Acco.

Hjern, A., & Jeppsson, O. (2005). Mental health care for refugee children in exile. In D. Ingleby (red.), Forced migration and mental health. Rethinking the care of refugees and displaced persons (pag. 115–127). New York: Springer. CrossRef

Hodes, M. (2000). Psychologically distressed refugee children in the United Kingdom. Child Psychology and Psychiatry Review, 5, 57–68. CrossRef

Hyman, I., Vu, N., & Beiser, M. (2000). Post-migration stresses among Southeast Asian refugee youth in Canada: a research note. Journal of Comparative Family Studies, 31(2), 281–293.

Kevers, R., Rober, P., Derluyn, I., & De Haene, L. (2016). Remembering collective violence: broadening the notion of traumatic memory in post-conflict rehabilitation. Culture, Medicine, and Psychiatry, 40, 620–640. CrossRef

Kevers, R., Rober, P., & De Haene, L. (2017a). Unraveling the relational mobilization of memory in research with refugees: Reflection on micro-ethical dynamics in a qualitative study with Kurdish refugee families. Qualitative Health Research, 28(4), 659–672. CrossRefPubMed

Kirmayer, L. (2006). Beyond the ‘new cross-cultural psychiatry’: cultural biology, discursive psychology and the ironies of globalization. Transcultural Psychiatry, 43, 126–144. CrossRefPubMed

Kirmayer, L. J., Lemelson, R., & Barad, M. (2007). Introduction: inscribing trauma in culture, brain and body. In L. J. Kirmayer, R. Lemelson & M. Barad (red.), Understanding trauma. Integrating biological, clinical and cultural perspectives (pag. 1–20). Cambridge, New York: Cambridge University Press. CrossRef

Kirmayer, L. J., Rousseau, C., & Guzder, J. (2014). Cultural consultation: encountering the other in mental health care. New York: Springer. CrossRef

Lustig, S. L., Kia-Keating, M., Knight, M. W., Geltman, P., Ellis, H., Kinzie Keane, J. D. T., & Saxe, G. N. (2004). Review of child and adolescent refugee mental health. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 43, 24–36. CrossRefPubMed

Mekki-Berrada, A., & Rousseau, C. (2011). Tradition, quête de sens et expériences traumatiques vécues par les réfugiés algériens installés à Montréal [Tradition, search for meaning, and traumatic experiences of Algerian refugees in Montreal]. L’Autre: Cliniques, Cultures & Sociétés, 12(1), 68–76.

Miller, K. E., & Rasmussen, A. (2010). War exposure, daily stressors, and mental health in conflict and post-conflict settings: bridging the divide between trauma-focused and psychosocial frameworks. Social Science & Medicine, 70, 7–16. CrossRef

Montgomery, E. (2004). Tortured families: a coordinated management of meaning analysis. Family Process, 43, 349–371. CrossRefPubMed

Montgomery, E. (2011). Trauma and resilience in young refugees: a 9‑year follow-up study. Development and Psychopathology, 22, 477–489. CrossRef

Rechtman, R. (2000). Stories of trauma and idioms of distress: from cultural narratives to clinical assessment. Transcultural Psychiatry, 37, 403–415. CrossRef

Rober, P., & De Haene, L. (2014). Intercultural therapy and the limitations of a cultural competency framework: about cultural differences, universalities and the unresolvable tensions between them. Journal of Family Therapy, 36, 3–20. CrossRef

Röhl, K. (2005). Fleeing violence and poverty: non-refoulement obligations under the European Convention of Human Rights. Geneva: UNHCR.

Roubeni, S., De Haene, L., Keatley, E., Shah, N., & Rasmussen, A. (2015). ‘If we can’t do it, our children will do it one day’: a qualitative study of West African immigrant parents’ losses and educational aspirations for their children. American Educational Research Journal, 52, 275–305. CrossRef

Rousseau, C., & Guzder, J. (2008). School-based prevention programs for refugee children. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 17, 533–549. CrossRefPubMed

Rousseau, C., & Measham, T. J. (2007). Posttraumatic suffering as a source of transformation: a clinical perspective. In L. J. Kirmayer, R. Lemelson & M. Barad (red.), Understanding trauma: integrating biological, clinical and cultural perspectives (pag. 275–294). Cambridge: Cambridge University Press. CrossRef

Rousseau, C., Drapeau, A., & Platt, R. (2000). Living conditions and emotional profiles of Cambodian, Central American, and Québécois youth. Canadian Journal of Psychiatry, 45, 905–911. CrossRefPubMed

Rousseau, C., Drapeau, A., & Rahimi, S. (2003). The complexity of trauma response: a 4-year follow-up of adolescent Cambodian refugees. Child Abuse and Neglect, 27, 1277–1290. CrossRefPubMed

Rousseau, C., Rufagari, M. C., Bagilishya, D., & Measham, T. (2004). Remaking family life: strategies for re-establishing continuity among Congolese refugees during the family reunification process. Social Science and Medicine, 59, 1095–1108. CrossRefPubMed

Rousseau, C., Measham, T., & Nadeau, L. (2012). Addressing trauma in collaborative mental health care for refugee children. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 18, 121–136. CrossRefPubMed

Summerfield, D. (2005). ‘My whole body is sick ... my life is not good’: a Rwandan asylum seeker attends a psychiatric clinic in London. In D. Ingleby (red.), Forced migration and mental health. Rethinking the care of refugees and displaced persons (pag. 97–114). New York: Springer. CrossRef

Vaage, A. B., Tingvold, L., Hauff, E., Thong, V. T., Wentzel-Larsen, T., Clench-Aas, J., & Thomsen, P. H. (2009). Better mental health in children of Vietnamese refugees compared with their Norwegian peers: a matter of cultural difference? Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 3, 34. CrossRefPubMedPubMedCentral

Vervliet, M., Lammertyn, J., Broekaert, E., & Derluyn, I. (2014). Longitudinal follow-up of the mental health of unaccompanied refugee minors. European Journal of Child and Adolescent Psychiatry, 23, 337–346. CrossRef

Walter, J., & Bala, J. (2004). Where meanings, sorrow, and hope have a resident permit: treatment of families and children. In J. P. Wilson & B. Drozdek (red.), Broken spirits.The treatment of traumatized asylum-seekers, refugees, war and torture victims (pag. 487–519). New York: Brunner-Routledge.

Zarowsky, C. (2000). Trauma stories: violence, emotion and politics in Somali Ethiopia. Transcultural Psychiatry, 37, 383–402. CrossRef

Titel: Werken met vluchtelingenkinderen in pedagogische praktijken
Naar een relationeel perspectief op de psychosociale gevolgen van gedwongen migratie
Auteurs:: Prof. dr. Lucia De Haene
Prof. dr. Ilse Derluyn
Publicatiedatum: 01-05-2018
DOI: https://doi.org/10.1007/s12453-018-0172-0
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Tijdschrift: Kind en adolescent
Uitgave 2/2018
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Een vergelijkbare bijdrage verscheen eerder in:

Samenvatting

Onze productaanbevelingen

BSL Psychologie Totaal

BSL Academy mbo Verzorging en Verpleegkunde

Kind en Adolescent

Andere artikelen Uitgave 2/2018

Ouderinterventie voor gedragsproblemen bij kinderen

Migratie en ontwikkeling

Opvoeding en globalisering in westerse landen

Psychotische ervaringen bij jeugdigen met een migratieachtergrond: prevalentie, impact en culturele context

Op zoek naar verklaringen voor de ondervertegenwoordiging in de jeugdhulp van jongeren met een migratieachtergrond

Psychische problematiek bij jeugdigen met een migratieachtergrond in Nederland en Vlaanderen