Top

Gepubliceerd in:

01-12-1999 | Opmerkelijk

Wat vinden kleuters van zichzelf?

Auteur: Mevr. dr. K. Verschueren

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 4/1999

Samenvatting

Dat kleuters in staat zijn om zichzelf te beoordelen, wordt in de ontwikkelingspsychologie niet meer betwist. Over de aard en de waarde van die zelfevaluaties lopen de meningen nog uiteen. Vooraanstaande ontwikkelingspsychologen zoals Susan Harter hebben in het verleden sterk gewezen op de structurele beperkingen van de zelfevaluaties van jonge kinderen. Harter geeft aan dat de zelfbeoordelingen van kleuters weinig gedifferentieerd, onvoldoende geïntegreerd, en weinig accuraat want onrealistisch positief zijn.

vorige artikel Versterking van de samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg

volgende artikel Boeken

Eder, R. A. (1990). Uncovering young children's psychological selves: Individual and developmental differences. Child Development, 61, 849-863.CrossRefPubMed

Harter, S. (1998). The development of self-representations. In W. Damon (Chief ed.), & N. Eisenberg (Volume ed.), Handbook of child psychology. Vol. 3: Social, emotional, and personality development (pp. 553-617). New York: John Wiley.

Measelle, J. R., Ablow, J. C., Cowan, P. A., & Cowan, C. P. (1998). Assessing young children's views of their academic, social and emotional lives: An evaluation of the self-perception scales of the Berkeley Puppet Interview. Child Development, 69, 1556-1576.PubMed

Verschueren, K., & Marcoen, A. (1999a). Representations of self and socioemotional competence in kindergartners: Differential and Regular effects of attachment to mother and to father. Child Development, 70, 183-201.CrossRef

Verschueren, K., & Marcoen, A. (1999b, April). Self-representations and socioemotional competence in young children: A three-year longitudinal study. In K. Verschueren & P. P. Goudena (Chair), Representations of self in early childhood: Recent advances and challenging questions. Symposium conducted at the Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Albuquerque, New Mexico.

Verschueren, K., Marcoen, A., & Schoefs, V. (1996). The internal working model of the self, attachment, and competence in five-year-olds. Child Development, 67, 2493-2511.CrossRefPubMed

Titel: Wat vinden kleuters van zichzelf?
Auteur: Mevr. dr. K. Verschueren
Publicatiedatum: 01-12-1999
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 4/1999
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060749

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 4/1999

De individuele cliënt als studieobject

Boeken

Versterking van de samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg

Het domein van de jeugd-GGZ is de gehele jeugdzorg!

Het domein van de jeugd-GGZ: recht van overpad

Preventieprogramma's voor kinderen van alcoholafhankelijke ouders