Top

Gepubliceerd in:

12-06-2021 | Beschouwing

Waartoe leiden wij op?

Auteurs: Marije van Braak, Gert Biesta, Mario Veen

Gepubliceerd in: Huisarts en wetenschap | Uitgave 7/2021

Samenvatting

Vijftig jaar huisartsopleiding – dat is 50 jaar onderwijs over alles wat toekomstige huisartsen moeten weten, kunnen, doen en zijn. Het doel daarvan? Leren. We zullen beargumenteren dat ‘leren’ geen handige term is als we willen beschrijven wat er nu eigenlijk tijdens de huisartsopleiding gebeurt. De preciezere taal van professionele vorming op 3 doeldomeinen is beter geschikt: kwalificatie, socialisatie en subjectificatie. Met voorbeelden laten we zien hoe deze domeinen een plek (kunnen) krijgen in de huisartsopleiding.

vorige artikel Intraprofessioneel opleiden in de zorg voor het acuut zieke kind noodzakelijk

volgende artikel Ontwrichting van het 50e levensjaar

Davies P. What is evidence-based education? Br J Educ Stud 1999;47:108-21.

Pirrie A. Evidence-based practice in education: the best medicine? Br J Educ Stud 2001;49:124-36.

Biesta GJJ, Van Braak M. Beyond the medical model: thinking differently about medical education and medical education research. Teach Learn Med 2020;32:449-56.

Biesta GJJ. Good education in an age of measurement: on the need to reconnect with the question of purpose in education. Educ Assess Eval Acc 2009;21:33-46.

Biesta GJJ. Risking ourselves in education: qualification, socialisation and subjectification revisited. Educ Theory 2020;70:89-104.

Bruner J. The culture of education. Cambridge: Harvard University Press, 1996.

Egan K. The future of education: reimagining our schools from the ground up. New Haven: Yale University Press, 2008.

Lamm Z. Conflicting theories of instruction: conceptual dimensions. Berkeley: McCutchan, 1976.

Van Braak M, Giroldi E, Huiskes M, Diemers AD, Veen M, Van den Berg P. A participant perspective on collaborative reflection: video-stimulated interviews show what residents value and why. Adv Health Sci Educ 2021;1-15.

10.

Huisartsopleiding Nederland. Landelijk Toetsplan 2019. 2019. https://www.huisartsopleiding.nl.

Titel: Waartoe leiden wij op?
Auteurs: Marije van Braak
Gert Biesta
Mario Veen
Publicatiedatum: 12-06-2021
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Huisarts en wetenschap / Uitgave 7/2021
Print ISSN: 0018-7070
Elektronisch ISSN: 1876-5912
DOI: https://doi.org/10.1007/s12445-021-1173-4

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 7/2021

E-healthonderwijs is een nieuwe uitdaging voor de huisartsopleiding

Ontwrichting van het 50e levensjaar

EBM-onderwijs en leren van elkaar in de huisartsenpraktijk

De huisartsopleiding in een Europees perspectief

Wat leren aiossen van de landelijke kennistoets?

De huisartsopleiding in Nederland is al 50 jaar een succesformule