Top

Gepubliceerd in:

01-12-2005 | Artikelen

Waarom zouden psychiaters eigenlijk psychotherapeut worden?

Auteur: M. M. Thunnissen

Gepubliceerd in: Tijdschrift voor Psychotherapie | Uitgave 6/2005

Abstract

Een gedegen, evidence basedtheoretische en praktische opleiding in de psychotherapie is een noodzaak voor psychiaters. Hoewel een opleiding in de verschillende psychotherapeutische referentiekaders geen vereiste is, is inzicht in deze theoretische kaders van belang voor de indicatiestelling voor psychotherapie. In dit artikel worden de huidige opleidingseisen betreffende de psychotherapie in de opleiding voor psychiaters gepresenteerd en geïllustreerd aan de hand van twee verschillende opleidingsmodellen.

vorige artikel Psychiatrie en psychotherapie: een relatie met toekomst?

volgende artikel R. Grotenhuis (red.) (2003). Van Pionieren tot verankeren. Tien jaar gezondheidszorg voor vluchtelingen. Utrecht: Stichting Pharos. 195 pp., € 21,50

NVvP. (2005). Herziene profielschets psychiater. Utrecht: Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie.

Hengeveld, M. (2005). Alweer nieuwe opleidingseisen. Redactioneel. Tijdschrift voor Psychiatrie, 47, 59-61.

Hoenderboom, A. (2001). Hoe psychiaters psychotherapie leren; een inventarisatie binnen A-opleidingen psychiatrie. Eindreferaat in het kader van de opleiding tot psychiater. Ongepubliceerd manuscript, Holten.

Siegel, D.J. (2001). Toward an interpersonal neurobiology of the developing mind: Attachment relationships, ‘mindsight’ and neural integration. Infant Mental Health Journal. 22,67-96CrossRef

Titel: Waarom zouden psychiaters eigenlijk psychotherapeut worden?
Auteur: M. M. Thunnissen
Publicatiedatum: 01-12-2005
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Tijdschrift voor Psychotherapie / Uitgave 6/2005
Print ISSN: 0165-1188
Elektronisch ISSN: 1876-5637
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03062174

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Abstract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 6/2005

Daniel N. Stern (2004). The present moment in psychotherapy and everyday life. New York/Londen: W.W. Norton. 284 pp., $ 29,95

Narrative therapy and the scaffolding of therapeutic conversations. Workshop door Michael White. Antwerpen, 19 en 20 2005

Zesde symposium Psychoanalytische kern Noord-Brabant en Zeeland (PAK). Onbegrijpend… onbegrepen kind . Mentaliseren en kinderpsychotherapie. Den Bosch, 12 2004

Segal, Z.V., Williams, J.M.G., & Teasdale, J.D. (2004). Aandachtgerichte cognitieve therapie bij depressie. Een nieuwe methode om terugval te voorkomen. Amsterdam: Uitgeverij Nieuwezijds. 335 pp., € 44,95

Negende congres International society for the study of personality disorders (ISSPD). Buenos Aires, 19 en 20 april 2005, en Mar del Plata, 21-24 april 2005

R. Grotenhuis (red.) (2003). Van Pionieren tot verankeren. Tien jaar gezondheidszorg voor vluchtelingen. Utrecht: Stichting Pharos. 195 pp., € 21,50