TODO: Skip to main content
Inloggen
Top
KinderopvangTotaal Op de groep
Gepubliceerd in:

01-03-2018

Vrij spel: een ondergeschoven kindje?

Auteur: Marianne Velsink

Gepubliceerd in: KinderopvangTotaal Op de groep | Uitgave 3/2018

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Professionele opvoeders timmeren hun dagen te veel dicht met gerichte activiteiten.
De leraren en pm’ers zijn zo druk met zaken als ‘stimuleren van executieve functies’ dat ze de kracht van vrij spel vergeten. Maar juist bij vrij spel leren kinderen vaardigheden die ze zo hard nodig hebben in de huidige maatschappij. Wilna van den Heuvel van Hogeschool Utrecht vraagt daarom aandacht voor het belang van vrij spel. Een interview.
vorige artikel Taal leren met je lijf
volgende artikel Privacy - ook een kinderrecht!
Metagegevens
Titel
Vrij spel: een ondergeschoven kindje?
Auteur
Marianne Velsink
Publicatiedatum
01-03-2018
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
KinderopvangTotaal Op de groep / Uitgave 3/2018
Print ISSN: 3050-6638
Elektronisch ISSN: 3050-8312
DOI
https://doi.org/10.1007/s41189-018-0033-5

Andere artikelen Uitgave 3/2018

7 tips voor kinderparticipatie

  • Tips

Dit willen wij

  • Ouders aan het woord

De tijd is rijp voor grote professionalisering: kwaliteitsmonitor gastouderopvang

Mindful met baby’s: ontspannen de dag door met massage en yoga

  • Van 0 tot 2 jaar

Beroepsregister: PPINK neemt voortouw

  • PPINK

In dialoog met de pedagoog

  • In dialoog met de pedagoog