4. Verschillen als uitdaging

Omgaan met verschillen betekent dat studenten ongelijk behandeld worden op grond van kennis die je hebt over relevante verschillen. In de praktijk differentiëren docenten hoofdzakelijk op basis van prestatieverschillen. Om betere resultaten te halen willen docenten en trainers zich steeds nadrukkelijker bezighouden met het ontplooien van de verschillende talenten van alle studenten. Door het aanbieden van een keuzeopdracht kan de student zelf kiezen in welke context hij de opdracht wil maken, welke werkvorm hij daarvoor gebruikt of welk resultaat hij wil behalen. Dit werkt zeer motiverend.