Enkele opvallende boodschappen uit dit themanummer worden becommentarieerd. Er wordt nagegaan wat de gerapporteerde studies ons leren of juist niet leren over de ‘nieuwe’ betrokken of zorgzame vader. De in dit themanummer gehanteerde betekenissen van het begrip betrokkenheid komen aan de orde. Verder wordt er stilgestaan bij de discussie over de verschillen en overeenkomsten tussen moeders en vaders en hun respectieve bijdragen aan de ontwikkeling van het kind. Er volgen, ter afsluiting, een aantal uitdagingen voor toekomstig onderzoek.
