Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

22-11-2017 | Original Paper | Uitgave 3/2018

Journal of Autism and Developmental Disorders 3/2018

Using Virtual Interactive Training Agents (ViTA) with Adults with Autism and Other Developmental Disabilities

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 3/2018
Auteurs:
Shanna L. Burke, Tammy Bresnahan, Tan Li, Katrina Epnere, Albert Rizzo, Mary Partin, Robert M. Ahlness, Matthew Trimmer

Abstract

Conversational virtual human (VH) agents are increasingly used to support role-play experiential learning. This project examined whether a Virtual Interactive Training Agent (ViTA) system would improve job interviewing skills in individuals with autism and developmental disabilities (N = 32). A linear mixed model was employed to evaluate adjusted least square mean differences of means scores on the Marino Interview Assessment Scale (MIAS) across different time points. The mean score of MIAS over all questions increased between the first ViTA session and the final face-to-face interview. Participants developed the ability to identify strengths, self-promote, self-advocate, answer situational questions, and respond to behavioral/social questions as measured by multiple evaluations using the MIAS.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 3/2018

Journal of Autism and Developmental Disorders 3/2018 Naar de uitgave