Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

07-10-2019 | Book Review | Uitgave 10/2019

Ulf Schütze: Language Learning and the Brain: Lexical Processing in Second Language Acquisition

Cambridge University Press, Cambridge, 2017, 179 pp, ISBN: 9781316665619

Tijdschrift:: Journal of Youth and Adolescence > Uitgave 10/2019

Auteur:: Stephanie Nicole Ryan

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

Publisher’s note Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Ulf Schütze: Language Learning and the Brain: Lexical Processing in Second Language Acquisition
Cambridge University Press, Cambridge, 2017, 179 pp, ISBN: 9781316665619
Auteur:: Stephanie Nicole Ryan
Publicatiedatum: 07-10-2019
DOI: https://doi.org/10.1007/s10964-019-01138-4
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Youth and Adolescence A Multidisciplinary Research Publication
Uitgave 10/2019
Print ISSN: 0047-2891
Elektronisch ISSN: 1573-6601

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 10/2019

Defend, Stand By, or Join In?: The Relative Influence of Moral Identity, Moral Judgment, and Social Self-Efficacy on Adolescents’ Bystander Behaviors in Bullying Situations

School Climate & Sexual and Gender Minority Adolescent Mental Health

Reactions of Boys and Girls to Sexual Abuse and to Sexual Encounters with Peers

Early Adolescent Gender Development: The Differential Effects of Felt Pressure from Parents, Peers, and the Self

Do Conduct Problem Pathways Differ for Black and Minority Ethnic Children in the UK? An Examination of Trajectories from Early Childhood to Adolescence

Loring Paul Jones: Life After Foster Care: Improving Outcomes for Former Foster Youth