Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-07-2008 | Original Paper | Uitgave 6/2008

Journal of Autism and Developmental Disorders 6/2008

Trends in Autism Prevalence: Diagnostic Substitution Revisited

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 6/2008
Auteurs:
Helen Coo, Hélène Ouellette-Kuntz, Jennifer E. V. Lloyd, Liza Kasmara, Jeanette J. A. Holden, M. E. Suzanne Lewis

Abstract

There has been little evidence to support the hypothesis that diagnostic substitution may contribute to increases in the administrative prevalence of autism. We examined trends in assignment of special education codes to British Columbia (BC) school children who had an autism code in at least 1 year between 1996 and 2004, inclusive. The proportion of children with an autism code increased from 12.3/10,000 in 1996 to 43.1/10,000 in 2004; 51.9% of this increase was attributable to children switching from another special education classification to autism (16.0/10,000). Taking into account the reverse situation (children with an autism code switching to another special education category (5.9/10.000)), diagnostic substitution accounted for at least one-third of the increase in autism prevalence over the study period.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 6/2008

Journal of Autism and Developmental Disorders 6/2008 Naar de uitgave