Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-05-2015 | Original Paper | Uitgave 5/2015

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2015

The Use of Grammatical Morphemes by Mandarin-Speaking Children with High Functioning Autism

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 5/2015
Auteurs:
Peng Zhou, Stephen Crain, Liqun Gao, Ye Tang, Meixiang Jia

Abstract

The present study investigated the production of grammatical morphemes by Mandarin-speaking children with high functioning autism. Previous research found that a subgroup of English-speaking children with autism exhibit deficits in the use of grammatical morphemes that mark tense. In order to see whether this impairment in grammatical morphology can be generalised to children with autism from other languages, the present study examined whether or not high-functioning Mandarin-speaking children with autism also exhibit deficits in using grammatical morphemes that mark aspect. The results show that Mandarin-speaking children with autism produced grammatical morphemes significantly less often than age-matched and IQ-matched TD peers as well as MLU-matched TD peers. The implications of these findings for understanding the grammatical abilities of children with autism were discussed.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 5/2015

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2015 Naar de uitgave