The TOM Test: A New Instrument For Assessing Theory of Mind in Normal Children and Children with Pervasive Developmental Disorders | mijn-bsl

Inloggen

Bohn Stafleu van Loghum

JAVASCRIPT ACTIVEREN

U moet JavaScript in uw browser activeren om alle functionaliteiten van deze website te kunnen gebruiken.

window.dataLayer = window.dataLayer || []; window.dataLayer.push({ 'event': 'track', 'eventCategory': 'flash_warning', 'eventAction': 'JavaScript activeren', 'eventLabel': 'U moet JavaScript in uw browser activeren om alle functionaliteiten van deze website te kunnen gebruiken.' });

Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Gepubliceerd in:

01-02-1999

The TOM Test: A New Instrument For Assessing Theory of Mind in Normal Children and Children with Pervasive Developmental Disorders

Auteurs: Peter Muris, Pim Steerneman, Cor Meesters, Harald Merckelbach, Robert Horselenberg, Tanja van den Hogen, Lieke van Dongen

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 1/1999

Log in om toegang te krijgen

vorige artikel The Understanding of the Emotional Meaning of Facial Expressions in People with Autism

volgende artikel Brief Report: Theory of Mind in High-Functioning Children with Autism

Titel: The TOM Test: A New Instrument For Assessing Theory of Mind in Normal Children and Children with Pervasive Developmental Disorders
Auteurs: Peter Muris
Pim Steerneman
Cor Meesters
Harald Merckelbach
Robert Horselenberg
Tanja van den Hogen
Lieke van Dongen
Publicatiedatum: 01-02-1999
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 1/1999
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1025922717020

Version: 0.2067.0