Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-02-2009 | Original Paper | Uitgave 2/2009

Journal of Autism and Developmental Disorders 2/2009

The Social Orienting Continuum and Response Scale (SOC-RS): A Dimensional Measure for Preschool-aged Children

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 2/2009
Auteurs:
Matthew W. Mosconi, J. Steven Reznick, Gary Mesibov, Joseph Piven

Abstract

Children with autism show deficits in social referencing, joint attention, orienting to their names, and social smiling as early as the first year of life. The present study describes the development of the Social Orienting Continuum and Response Scale (SOC-RS), a quantitative scale assessing each of these behaviors during the course of video-recorded Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) sessions. The SOC-RS was shown to be reliable and valid, and when applied to a longitudinal sample of children studied at 2 and 4 years of age, was shown to be sensitive to decreased levels of social referencing, joint attention, orienting to name, and social smiling in autism. The implications of these findings and potential applications of the SOC-RS are discussed.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 2/2009

Journal of Autism and Developmental Disorders 2/2009 Naar de uitgave