Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-12-2010 | Original Article | Uitgave 6/2010

Child Psychiatry & Human Development 6/2010

The Separation Anxiety Daily Diary: Child Version: Feasibility and Psychometric Properties

Tijdschrift:
Child Psychiatry & Human Development > Uitgave 6/2010
Auteurs:
Jennifer L. Allen, Judith Blatter-Meunier, Antonia Ursprung, Silvia Schneider

Abstract

This report describes the feasibility and psychometric properties of the child version of the Separation Anxiety Daily Diary (SADD-C) in 125 children (ages 7–14 years) from German-speaking areas of Switzerland. Children with separation anxiety disorder (SAD; n = 58), “other” anxiety disorders (n = 36), and healthy controls (n = 31) recorded the frequency of parent–child separations, along with associated anxiety, thoughts, reactions and subsequent parental responses. Compliance rates were modest, consistent with past research on self-report diaries with anxious children. The SADD-C was better at discriminating children with SAD from controls than “other anxious” children. The SADD-C demonstrated good convergent validity with maternal and child self-reported anxiety (Revised Child Manifest Anxiety Scale, Separation Anxiety Inventory) and perceived quality of life (Inventory for Quality of Life in Children and Adolescents). Results provide support for the SADD-C as an acceptable and valid method of assessing child symptoms and parent behavior on separation. Findings are discussed with regard to the clinical utility of the SADD-C and strategies to improve compliance.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 6/2010

Child Psychiatry & Human Development 6/2010 Naar de uitgave