Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-09-2008 | Original Paper | Uitgave 8/2008

Journal of Autism and Developmental Disorders 8/2008

The ‘Reading the Mind in Films’ Task [Child Version]: Complex Emotion and Mental State Recognition in Children with and without Autism Spectrum Conditions

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 8/2008
Auteurs:
Ofer Golan, Simon Baron-Cohen, Yael Golan

Abstract

Children with autism spectrum conditions (ASC) have difficulties recognizing others’ emotions. Research has mostly focused on basic emotion recognition, devoid of context. This study reports the results of a new task, assessing recognition of complex emotions and mental states in social contexts. An ASC group (n = 23) was compared to a general population control group (n = 24). Children with ASC performed lower than controls on the task. Using task scores, more than 87% of the participants were allocated to their group. This new test quantifies complex emotion and mental state recognition in life-like situations. Our findings reveal that children with ASC have residual difficulties in this aspect of empathy. The use of language-based compensatory strategies for emotion recognition is discussed.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 8/2008

Journal of Autism and Developmental Disorders 8/2008 Naar de uitgave