Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Gepubliceerd in: Journal of Foot and Ankle Research 2/2015

Open Access 01-12-2015 | Poster Presentation

The introduction of an Inter-professional learning unit: staff and student perspectives

Auteurs: Ainslie Davies, Jo Stephens, Michele Clark

Gepubliceerd in: Journal of Foot and Ankle Research | bijlage 2/2015

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail

Excerpt

The School of Clinical Sciences comprises a number of health disciplines including podiatry, paramedic science, pharmacy, medical imaging and radiation therapy. A new inter-professional unit was introduced in 2014, which covered key introductory learnings applicable for future health practitioners. This study examined teaching staff and student perspectives about their experience with the new unit for first year students. …
Metagegevens
Titel
The introduction of an Inter-professional learning unit: staff and student perspectives
Auteurs
Ainslie Davies
Jo Stephens
Michele Clark
Publicatiedatum
01-12-2015
Uitgeverij
BioMed Central
Gepubliceerd in
Journal of Foot and Ankle Research / Uitgave bijlage 2/2015
Elektronisch ISSN: 1757-1146
DOI
https://doi.org/10.1186/1757-1146-8-S2-P5