Gepubliceerd in:
01-11-2021 | Column
Tandheelkunst
Gepubliceerd in: Tandartspraktijk | Uitgave 7/2021
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
Al enige jaren maakt kunstonderwijs op verschillende universiteiten deel uit van het medisch curriculum. Niet om geneeskundestudenten een leuk uitstapje te bieden in hun overladen studieprogramma, maar om ze visuele vaardigheden aan te leren door naar kunst te kijken. De bedoeling is om hun diagnostische en empathische skills te trainen met hoorcolleges kunstgeschiedenis, gevolgd door workshops in het museum, waar ze hun eigen observaties in schetsen of in klei kunnen vormgeven.