Top

Kind en adolescent

Gepubliceerd in:

29-10-2015

Stoute jongens, lieve meisjes?

De invloed van biologische factoren en socialisatie door ouders op genderontwikkeling. Reisverslag

Auteur: Joyce J. Endendijk, MSc

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/2015

Extract

Mede dankzij de reisbeurs van Kind & Adolescent heb ik van september tot en met december 2014 een bezoek kunnen brengen aan prof. dr. Sheri Berenbaum aan The Pennsylvania State University. Zij is een internationaal erkend expert op het gebied van de genderontwikkeling van kinderen en adolescenten, het hoofdonderwerp van mijn dissertatieonderzoek. Genderontwikkeling omvat onder andere de ontwikkeling van genderverschillen in gedrag en cognitie, de ontwikkeling van een eigen genderidentiteit, en het leren van de genderrollen en de sociale conventies omtrent gepast gedrag voor jongens en meisjes die gelden in een bepaalde cultuur. Diverse biologische en sociale factoren spelen een rol in de genderontwikkeling van kinderen (voor een overzicht zie Hyde 2014; McHale et al. 2003). …

vorige artikel Opvoeding en ontvankelijkheid

volgende artikel OPROEP: laten we gezamenlijk één pakket scheidingsinterventies voor preventie en curatie ontwikkelen

Berenbaum, S. A., & Beltz, A. M. (2011). Sexual differentiation of human behaviour: Effects of prenatal and pubertal organizational hormones. Frontiers in Neuroendocrinology, 32, 183–200. doi:10.1016/j.yfrne.2011.03.001.CrossRefPubMed

Cohen-Bendahan, C. C. C., Beek, C. van de, & Berenbaum, S. A. (2005). Prenatal sex hormone effects on child and adults sex-typed behavior: Methods and findings. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 29, 353–384. doi:10.1016/j.neubiorev.2004.11.004.CrossRefPubMed

Dobbs, J., Arnold, D. H., & Doctoroff, G. L. (2004). Attention in the preschool classroom: The relationships among child gender, child misbehavior, and types of teacher attention. Early Child Development and Care, 174, 281–295. doi:10.1080/0300443032000153598.CrossRef

Else-Quest, N. M., Hyde, J. S., Goldsmith, H. H., & Hulle, C. A. van (2006). Gender differences in temperament: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 132, 33–72. doi:10.1037/0033-2909.132.1.33.CrossRefPubMed

Endendijk, J. J., Groeneveld, M. G., Mesman, J., Pol, L. D. van der, Berkel, S. R. van, Hallers-Haalboom, E. T., & Bakermans-Kranenburg, M. J. (under review). Gender differences in child aggression: Relations with gender-differentiated parenting and parents’ gender stereotypes. Child Development

Hines, M. (2004). Brain Gender. New York: Oxford University Press.

Hyde, J. S. (2014). Gender similarities and differences. Annual Review of Psychology, 65, 373–398. doi:10.1146/annurev-psych-010213-115057.CrossRefPubMed

Kim-Cohen, J., Caspi, A., Taylor, A., Williams, B., Newcombe, R., Craig, I. W., & Moffitt, T. E. (2006). MAOA, maltreatment, and gene-environment interaction predicting children’s mental health: New evidence and a meta-analysis. Molecular Psychiatry, 11, 903–913. doi:10.1038/sj.mp.4001851.CrossRefPubMed

McHale, S. M., Crouter, A. C., & Whiteman, S. D. (2003). The family contexts of gender development in childhood and adolescence. Social Development, 12, 125–148. doi:10.1111/1467-9507.00225.CrossRef

Meyer-Lindenberg, A., Buckholtz, J. W., Kolachana, B., Hariri, A. R., Pezawas, L., Blasi, G., Wabnitz, A., Honea, R., Verchinski, B., Callicott, J. H., Egan, M., Mattay, V., Weinberger, D. R. (2006). Neural mechanisms of genetic risk for impulsivity and violence in humans, Proceedings of the National Academy of Sciences, 103, 6269–6274. doi:10.1073/pnas.0511311103.CrossRef

Rose, A. J., & Rudolph, K. D. (2006). A review of sex differences in peer relationship processes: Potential trade-offs for the emotional and behavioral development of girls and boys. Psychological Bulletin, 132, 98–131. doi:10.1037/0033-2909.132.1.9.PubMedCentralCrossRefPubMed

Udry, J. R. (2000). Biological limits of gender construction. American Sociological Review, 65, 443–457. doi:10.2307/2657466.CrossRef

Titel: Stoute jongens, lieve meisjes?
De invloed van biologische factoren en socialisatie door ouders op genderontwikkeling. Reisverslag
Auteur: Joyce J. Endendijk, MSc
Publicatiedatum: 29-10-2015
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 3/2015
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/s12453-015-0092-1

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Extract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 3/2015

Derksen, J. (2015). Iedereen een psychische aandoening? Een visie op 35 jaar ambulante GGZ

Ik kies voor zelfcontrole: CGT op school bij gedragsproblemen

OPROEP: laten we gezamenlijk één pakket scheidingsinterventies voor preventie en curatie ontwikkelen

Opvoeding en ontvankelijkheid

Effectiviteit van Betere Start, opvoedondersteuning voor (ex-)gedetineerde moeders

Hoe werken antipestprogramma’s?