Top

Gepubliceerd in:

01-03-2021 | Casus Kindertandheelkunde

Spelend leren conditioneren

Auteur: D. L. Gambon

Gepubliceerd in: Tandartspraktijk | Uitgave 2/2021

Samenvatting

Eigenlijk staat het hele leven van een kind in het teken van leren. Elke ervaring, hoe vroeg ook, is een leermoment. Ook die bij de tandarts. Goede of slechte ervaringen hebben gevolgen voor verdere bezoeken en bepalen mede het al dan niet slagen van tandheelkundige behandeling. Oncoöperatief gedrag: hoe pakken we dat aan?

vorige artikel Een drietal zwellinkjes op de tong

volgende artikel ‘Liever een legertruck dan een Porsche’

Alleen toegankelijk voor geautoriseerde gebruikers

Kohnstamm R. Kleine ontwikkelingspsychologie 1, Het jonge kind. Houten: BSL; 2009. p. 417.

Amerongen WE van, e.a.. Kindertandheelkunde 1. Houten: BSL; 2009. p. 397.

Titel: Spelend leren conditioneren
Auteur: D. L. Gambon
Publicatiedatum: 01-03-2021
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Tandartspraktijk / Uitgave 2/2021
Print ISSN: 0167-1685
Elektronisch ISSN: 1875-6808
DOI: https://doi.org/10.1007/s12496-021-0019-3

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2021

Als kauwen (en soms ook lachen) pijn doet

Over de floss

Draagkracht bepaalt behandelstrategie

Vaccineren Ja/Nee

‘Liever een legertruck dan een Porsche’

Extractie, botopbouw en delayed implanteren