Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-12-2001 | Uitgave 6/2001

Somatic Markers and Response Reversal: Is There Orbitofrontal Cortex Dysfunction in Boys with Psychopathic Tendencies?

Tijdschrift:: Research on Child and Adolescent Psychopathology > Uitgave 6/2001

Auteurs:: R. J. R. Blair, E. Colledge, D. G. V. Mitchell

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Somatic Markers and Response Reversal: Is There Orbitofrontal Cortex Dysfunction in Boys with Psychopathic Tendencies?
Auteurs:: R. J. R. Blair
E. Colledge
D. G. V. Mitchell
Publicatiedatum: 01-12-2001
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1012277125119
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Research on Child and Adolescent Psychopathology An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology
Uitgave 6/2001
Print ISSN: 2730-7166
Elektronisch ISSN: 2730-7174

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 6/2001

A Comparison of the Neuropsychological Profiles of the DSM-IV Subtypes of ADHD

A Selective Impairment in the Processing of Sad and Fearful Expressions in Children with Psychopathic Tendencies

Relationship Quality of Aggressive Children and Their Siblings: A Multiinformant, Multimeasure Investigation

Can Inattention/Overactivity Be an Institutional Deprivation Syndrome?

The Influence of Family and Experimental Context on Cognition in Anxious Children

Executive Functioning, Temporal Discounting, and Sense of Time in Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Oppositional Defiant Disorder (ODD)