Top

Gepubliceerd in:

2005 | OriginalPaper | Hoofdstuk

13. Sociaal-ecologische analyse

Auteur : E.M. Scholte

Gepubliceerd in: Handboek jeugdzorg deel 1

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Samenvatting

Hulpverlening aan jeugdigen met psychosociale problemen heeft als doel de problemen van de betreffende jeugdigen te verbeteren. Elke doordachte hulpverlening begint dan ook met een zorgvuldige diagnose. Hierin moet duidelijk worden dat er een probleem is, hoe het tot stand is gekomen en waardoor het eventueel in stand gehouden wordt. De hulpverlening kan vervolgens mede op deze oorzakelijke factoren worden afgestemd. De vraag die zich daarbij aandient luidt: op welke factoren moet worden gelet?

vorige hoofdstuk Oplossingsgerichte hulpverlening

volgende hoofdstuk Gedragsgenetische modellen

Bertalanffly, L. von (1975). General System Theory: foundations, developments, applications. New-York: George Braziller.

Brink, L.T. ten, & Veerman, J.W. (1998). Risicofactoren en protectieve factoren in de ontwikkeling van kinderen en adolescenten. In J.D. Bosch (red.). Jaarboek Ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek en kinderpsychiatrie 3 (pp. 13-46). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Bronfenbrenner, U. (1977). Towards an experimental ecology of human development. American Psychologist, 32, 513-531.CrossRef

Farrington, D.P., & West, D.J. (1981). The Cambridge study in delinquent development. In S.A. Mednick & A.E. Baert (Eds.). Prospective longitudinal research: an empirical basis for the primary prevention of psychosocial disorders (pp. 137-145). Oxford: Oxford University Press.

Gabardino, J. (1976). A Preliminary study of some ecological correlates of child abuse: the impact of socio-economic stress on mothers. Child Development, 47, 178-185.CrossRef

Gerris, J. (1993). De betekenis van een gedragswetenschappelijke gezinspedagogische benadering van kinderbeschermingszaken. Gezin, 5, 157-179.

Groenendaal, J.H.A., & Yperen, T.A. van (1994). Beschermende en bedreigende factoren. In J. Rispens, P.P. Goudena & J.J.M. Groenendaal (red.). Preventie van psychosociale problemen bij kinderen en jeugdigen (pp. 90-117). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Hermanns, J.M.A. (1987). Risicofactoren in de ontwikkeling: de rol van de bijsturende omgeving. Kind & Adolescent, 8, 49-59.

Hosman, C.M.H. (1983). i. Lisse: Swets & Zeitlinger.

Kemp, R.A.T. de, Veerman, J.W., & Brink, L.T. ten (1997). Evaluatieonderzoek Families First Nederland. Utrecht: NIZW.

Ploeg, J.D. van der (1997). Gedragsproblemen. Ontwikkelingen en risico’s. Rotterdam: Lemniscaat.

Riksen-Walraven, J.M.A. (1989). Meten in perspectief. Een levensloopmodel als achtergrond bij het meten en beïnvloeden van gedrag en interacties. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 28, 16-33.

Rink, J.E., & Raijmakers, L.P.T. (1990). Pedagogische verwaarlozing. Een theoretisch raamwerk. In J.E. Rink, L.P.T. Raijmakers, T. Klaseboer & B. Wolters (red.), Pedagogische verwaarlozing (pp. 10-28). Assen: Dekker & Van der Vegt.

Rispens, J., & Goudena, P.P. (1994). De theoretische fundering van pedagogische preventie. In J. Rispens, P. Goudena & J.J.M. Groenendaal (red.). Preventie van psychosociale problemen bij kinderen (pp. 46-58). Houten: Bohn, Stafieu & Van Loghum.

Rutter, M., Tizard, T., Graham, P., & Whitmore, K. (1976). Isle of Wight Studies 1964-1974. Psychological Medicine, 6, 313-332.CrossRef

Samaroff, A.J., & Chandler, M. (1975). Reproductive risk and the continuum of care taking casualty. In F. Hetherington (Ed.). Review of Child development, Vol. 4 (pp. 187-244). Chicago: University of Chicago Press.

Scholte, E.M. (1991). Hulpverlening bij psychosociale gedragsproblemen. Voorstel voor een sociaal-ecologische benadering. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 2, 80-92.

Scholte, E.M. (1993). Basisdiagnostiek in de psychosociale jeugdhulpverlening I: De Vragenlijst Sociale en Pedagogische Situatie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 32, 251-270.

Scholte, E.M. (1996). De Vragenlijst Sociale en Pedagogische Situatie (vsps), versie 4.0. Delft/Amsterdam: Eburon/Nippo.

Scholte, E.M., & Douma, M. (1999). Validiteit en betrouwbaarheid van de VSPS. Kind & Adolescent, 20, 22-43.

Stouthamer-Loeber, M., Loeber, R., Farrington, D.P., Zhang, Q., Kammen, W. van, & Maguin, E. (1993). The double edge of protective and risk factors for delinquency: Interrelationships and developmental patterns. Development and psychopathology, 683-701.

Terlouw, G.J., & Bruinsma, G.J.N. (1997). Self-reported delinquency in the Netherlands. In J. Junger-Tas, G.J. Terlouw & M.W. Klein (Eds.). Delinquent behavior among young people in the western world (pp. 102-130). Amsterdam: Kugler Publications.

Werner, E., & Smith, R. (1977). Kauai’s children come of age. Honolulu: University of Hawai press.

Titel: Sociaal-ecologische analyse
Auteur: E.M. Scholte
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: Handboek jeugdzorg deel 1
Print ISBN: 978-90-313-4640-0

Elektronisch ISBN: 978-90-313-7133-4

Copyright: 2005
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-7133-4_13

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen