Top

Gepubliceerd in:

01-03-2007 | Article

Schoolweigering? Ouders aan de slag!

Auteur: Carla Scharree

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 1/2007

Abstract

Schoolweigering maakt ouders en leerkrachten machteloos. Het maakt hen ook onzeker. Wat is wijsheid? Is dwingen wel goed? Een op de honderd kinderen wil niet naar school, volhardt daarin en blijft vervolgens thuis. Dat thuisblijven kan variëren van enkele weken tot wel een jaar. Als de ouders de moed hebben opgegeven, valt het niet mee, hen te motiveren nog energie te steken in wat naar hun beleving een verloren zaak is. Toch is dat noodzakelijk. In dit artikel wordt geschetst hoe ouders ertoe worden gebracht, weer een centrale rol te gaan spelen bij de aanpak van hun schoolweigerende kind. Twee casussen dienen ter illustratie. Een angstige jongen die in alle opzichten door zijn ouders werd ontzien, en een meisje wier ouders alle daadkracht hadden verloren.

vorige artikel Cognitieve gedragstherapie bij jongeren met risicosymptomen voor een psychose

volgende artikel Automutilatie bij jongeren

Depreeuw, E. (1997). Angsten bij leerlingen. Caleidoscoop, 9 (3),11.

Bos, C. (2005). Dikke Maatjes. draaiboek van het Circuit Jeugd van de GGZ Noordholland-Noord, Alkmaar (niet gepubliceerd).

Heyne, D.A., King, N., Tonge, B.J., Rollings, S., Young, D., Pritchard, M. & Ollendick, T.H. (2002). Evaluation of Child Therapy and Caregiver Training in the Treatment of School Refusal. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 41, 687-695.

Heyne, D., Sauter.F., Bijleveld, G. van & Westenberg, M. (2005). Survey of school attendance problems in The Netherlands. Niet gepubliceerd manuscript. Universiteit van Leiden.

King, N.J., Tonge, B.J., Heyne, D.A., Pritchard, M. Rollings, S., Young, D., Myerson, N. & Ollendick, T.H. (1998). Cognitive Behavioral Treatment of School Refusing Children: A Controlled Evaluation. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 37, 395-403.

Last, C.G., Hansen, C. & Franco, N. (1997). Anxious children in adulthood: a prospective study of adjustment. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 36, 645-652.

Last, C.G., Hansen, C. & Franco, N. (1998). Cognitive-behavioral treatment of school phobia. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 37, 404-411.

Nienhuis, J. & Janssen, Z. (2004) Schoolweigering. Stappen naar een oplossing. Kind en adolescent praktijk 3, 3, 14-21.

Scharree, C.J. & Widenfelt, B.M. van (2006). Schoolweigering. In: Handboek Kinderen & Adolescenten. E 080-1-16. Houten/Diegem: Bohn Stafleu van Loghum.

Utens, E., Nijs, P. de & Ferdinand, R. (2001). Vriendenprogramma voor de preventie en behandeling van angststoornissen bij kinderen en jeugdigen. Vertaling van P. Barrett & C. Turner, Friends. Rotterdam: Kinder- en Jeugdpsychiatrie Erasmus Universiteit/Academisch Ziekenhuis -Sophia.

Titel: Schoolweigering? Ouders aan de slag!
Auteur: Carla Scharree
Publicatiedatum: 01-03-2007
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 1/2007
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03059620

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Abstract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 1/2007

Mindfulness en flow

Praten online als je zwaar down of depri bent

Pas op, kan irritant zijn

Cognitieve gedragstherapie bij jongeren met risicosymptomen voor een psychose

Transparantie

Mode