Schoolbegeleiding als onderdeel van een psychiatrische dagbehandeling

Er wordt een beschrijving gegeven van de werkwijze van een psychiatrische dagbehandelingsgroep. Specifiek wordt ingegaan op de plaats die de begeleiding van de scholen, die de opgenomen kinderen bezoeken, in de behandeling inneemt. Na een theoretische inleiding wordt aan de hand van een casusbeschrijving de methodiek en de doelstelling van de schoolbegeleiding beschreven.