De interesse van een kind kan zomaar leiden tot een project van weken waar de hele groep intensief mee bezig is. Tong uit de mond, ogen ingespannen… zelfs peuters zijn langere tijd geconcentreerd bezig. Dat kind of de groep zat in een flow. Wat is dat en vooral: hoe zorg je ervoor dat kinderen vaker in een flow komen? De Reggio Emilia-pedagogiek biedt aanknopingspunten.
