Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-02-2013 | Book Review | Uitgave 2/2013

S. W. White: Social Skills Training for Children with Asperger Syndrome and High-Functioning Autism

Guilford Publishing, 2011, 182 pp., ISBN: 978-1-60918-209-0, $30.00 (hardcover or E-book)

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 2/2013

Auteurs:: Theodore S. Tomeny, Tammy D. Barry

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: S. W. White: Social Skills Training for Children with Asperger Syndrome and High-Functioning Autism
Guilford Publishing, 2011, 182 pp., ISBN: 978-1-60918-209-0, $30.00 (hardcover or E-book)
Auteurs:: Theodore S. Tomeny
Tammy D. Barry
Publicatiedatum: 01-02-2013
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-012-1610-0
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 2/2013
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 2/2013

Getting a Grip on Social Gaze: Control over Others’ Gaze Helps Gaze Detection in High-Functioning Autism

Response to the Letter to the Editor: Diffusion Tensor Imaging and Long-Term Therapies

Commentary on “Long-term Cognitive and Behavioral Therapies, Combined with Augmentative Communication are Related to Uncinate Fasciculus Integrity in Autism” Pardini, M., Elia, M., Garaci, R., Guida, S., Coniglione, F., Krueger, F., Benassi, F., & Gialloreti, E. (2011)

Age of First Words Predicts Cognitive Ability and Adaptive Skills in Children with ASD

Motor Abilities in Autism: A Review Using a Computational Context

Non-word Repetition Impairment in Autism and Specific Language Impairment: Evidence for Distinct Underlying Cognitive Causes