Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-03-2013 | Original Article | Uitgave 2/2013

Psychological Research 2/2013

Response-mode shifts during sequence learning of macaque monkeys

Psychological Research > Uitgave 2/2013
Dennis Rünger, F. Gregory Ashby, Nathalie Picard, Peter L. Strick
Belangrijke opmerkingen
The analysis of response-time data in this article is based on behavioral data reported by Matsuzaka, Piccard, and Strick (J Neurophysiol 97:1819–1832, 2007)


Incidental sequence learning has been conceptualized as involving a shift from stimulus-based to plan-based performance (e.g., Tubauet et al. in Journal of Experimental Psychology: General 136:43–63, 2007). We analyzed the response time (RT) data of two macaque monkeys that were trained for thousands of trials on a sequential reaching task in a study by Matsuzaka et al. in Journal of Neurophysiology 97, 1819–1832 (2007). The animals learned to respond predictively to a repeating 3-element sequence. During a transitional period, RT distributions were bimodal, indicating that the animals alternated between two processing modes. An analysis of trial-to-trial mode shifting probabilities provided preliminary evidence for a strategic process.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 2/2013

Psychological Research 2/2013 Naar de uitgave