Top

Kind en adolescent

Gepubliceerd in:

16-02-2016

Reclamewijsheid van Vlaamse jongeren in een sociaalnetwerkgame: vergelijkende studie tussen billboardreclame en productgebruik

Auteurs: Ini Vanwesenbeeck, Michel Walrave, Koen Ponnet

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 1/2016

Samenvatting

Inleiding

Dit artikel heeft als doel na te gaan in welke mate Vlaamse jongeren conceptuele en attitudinale reclamewijsheid hebben ten aanzien van reclame in een sociaalnetwerkgame.

Methode

Aan 754 jongeren (10–14 jaar) werd een kort videofragment getoond uit sociaalnetwerkgame Habbo Hotel, waarin twee commerciële boodschappen verwerkt werden: een passieve reclamevorm (billboardreclame) en een actieve reclamevorm (productgebruik door de speler in de game). Vervolgens werd hen gevraagd een enquête in te vullen.

Resultaten en conclusie

Uit de resultaten blijkt dat de Vlaamse jongeren uit de steekproef laag scoren op het gebied van conceptuele reclamewijsheid, en een weinig uitgesproken houding bezitten ten aanzien van beide reclamevormen. Tot slot behandelt dit artikel de beperkingen van het onderzoek en aanbevelingen voor toekomstig onderzoek.

vorige artikel Geweld in gezinnen: stiefgezinnen vergeleken met kerngezinnen

volgende artikel (Kandidaat-)genen in onderzoek naar psychopathologie: einde van een tijdperk?

Barnes, S., & Mattsson, J. (2008). Brand value in virtual worlds: An axiological approach. Journal of Electronic Commerce Research, 9, 195–205.

De Gregorio, F., & Sung, Y. (2010). Understanding attitudes toward and behaviors in response to product placement. Journal of Advertising, 39, 83–96.CrossRef

Friestad, M., & Wright, P. (1994). The persuasion knowledge model: How people cope with persuasion attempts. Journal of consumer research, 21, 1–31.CrossRef

John, D. R. (1999). Consumer socialization of children: A retrospective look at twenty-five years of research. Journal of consumer research, 26, 183–213.CrossRef

Kzero. (2014). The KZero Universe Chart – Q2 2014 Update. van http://www.kzero.co.uk/blog/the-kzero-universe-chart-q2–2014-update/. Geraadpleegd op: 16 juni 2014.

Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2006). Does advertising literacy mediate the effects of advertising on children? A critical examination of two linked research literatures in relation to obesity and food choice. Journal of communication, 56, 560–584.CrossRef

Mäntymäki, M., & Riemer, K. (2014). Digital natives in social virtual worlds: A multi-method study of gratifications and social influences in Habbo Hotel. International Journal of Information Management, 34, 210–220.CrossRef

Mills, C. M., & Elashi, F. D. (2014). Children’s scepticism: Developmental and individual differences in children’s ability to detect and explain distorted claims. Journal of Experimental Child Psychology, 124, 1–17.CrossRefPubMed

Moore, E. S. (2004). Children and the changing world of advertising. Journal of Business Ethics, 52, 161–167.CrossRef

Moses, L. J., & Baldwin, D. A. (2005). What can the study of cognitive development reveal about children’s ability to appreciate and cope with advertising? Journal of Public Policy & Marketing, 24, 186–201.CrossRef

Nairn, A., & Hang, H. (2012). Advergames: It’s not child’s play. London: Family and parenting institute.

Nelson, M. R. (2005). Exploring consumer response to “advergaming”. In C. P. Haugtvedt, K. A. Machleit, & R. F. Yalch (Red.), Online consumer psychology (pp. 157–171). New Jersey: Lauwrence Erlbaum Associates, Incorporation.

Nelson, M. R., Keum, H., & Yaros, R. A. (2004). Advertainment or adcreep game players’ attitudes toward advertising and product placements in computer games. Journal of Interactive Advertising, 5, 3–21.CrossRef

Owen, L., Lewis, C., Auty, S., & Buijzen, M. (2013). Is children’s understanding of nontraditional advertising comparable to their understanding of television advertising. Journal of Public Policy and Marketing, 32(2), 195–206.CrossRef

Petty, R. E., & Cacioppo, J. T. (1986). The elaboration likelihood model of persuasion. Advances in experimental social psychology, 19, 123–205.CrossRef

Petty, R. E., Cacioppo, J. T., & Schumann, D. (1983). Central and peripheral routes to advertising effectiveness: The moderating role of involvement. Journal of consumer research, 10, 135–146.CrossRef

Pharr, J. M. (2011). A research agenda for investigating the effectiveness of branding in virtual reality. Journal of Management & Marketing Research, 8, 1.

Poels, K., Janssens, W., & Herrewijn, L. (2013). Play Buddies or Space Invaders? Players’ Attitudes Toward In-Game Advertising. Journal of Advertising, 42, 204–218.CrossRef

Pollay, R., & Mittal, B. (1993). Here’s the beef: Factors, determinants and segments in consumer criticcism of advertising. Journal of Marketing, 57, 99–114.CrossRef

Reijmersdal, E. A. van, Rozendaal, E., & Buijzen, M. (2012). Effects of prominence, involvement, and persuasion knowledge on children’s cognitive and affective responses to advergames. Journal of Interactive Marketing, 26, 33–42.CrossRef

Rozendaal, E., Buijzen, M., & Valkenburg, P. (2010). Comparing Children’s and Adults’ Cognitive Advertising Competences in the Netherlands. Journal of Children and Media, 4, 77–89.CrossRef

Rozendaal, E., Lapierre, M. A., Reijmersdal, E. A. van, & Buijzen, M. (2011). Reconsidering advertising literacy as a defense against advertising effects. Media Psychology, 14, 333–354.CrossRef

Rozendaal, E., Opree, S., & Buijzen, M. (2014). Development and validation of a survey instrument to measure children’s advertising literacy. Ongepubliceerd manuscript naar aanleiding van de International Communication Association Conference 2014, Seattle.

Rozendaal, E., Slot, N., Reijmersdal, E. van, & Buijzen, M. (2013). Children’s responses to advertising in social games. Journal of Advertising, 42, 142–154.CrossRef

Slot, N., Rozendaal, E., Reijmersdal, E.van, & Buijzen, M. (2013). Hoe kinderen reageren op reclame in online sociale netwerken: reclamewijsheid en de invloed van leeftijdsgenoten. Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, 41, 19–41.

Terlutter, R., & Capella, M. L. (2013). The gamification of advertising: Analysis and research directions of in-game advertising, advergames and advertising in social network games. Journal of Advertising, 42, 95–112.CrossRef

Tutaj, K., & Reijmersdal, E. van (2012). Effects of online advertising format and persuasion knowledge on audience reactions. Journal of Marketing Communications, 18, 5–18.CrossRef

Walrave, M., & Van Ouytsel, J. (2014). Mediawijs online. Jongeren en sociale media. Leuven: Lannoo.

Ward, S. (1974). Consumer socialization. Journal of Consumer Research, 1(2), 1–14.CrossRef

Ward, J., & Gummerus, J. (2014). Understanding participation styles within teen Virtual Worlds: A comparison of UK and Finnish users. Ongepubliceerd manuscript naar aanleiding van de conferentie Children and Teen Consumption, University of Edinburgh, Business School.

Wetboek van economisch recht § 3 (2013).

Titel: Reclamewijsheid van Vlaamse jongeren in een sociaalnetwerkgame: vergelijkende studie tussen billboardreclame en productgebruik
Auteurs: Ini Vanwesenbeeck
Michel Walrave
Koen Ponnet
Publicatiedatum: 16-02-2016
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 1/2016
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/s12453-015-0105-0

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Inleiding

Methode

Resultaten en conclusie

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 1/2016

Noëlle Pameijer & Tanja van Beukering (2015). Handelingsgerichte diagnostiek in het onderwijs. Een praktijkmodel voor diagnostiek en advisering

(Kandidaat-)genen in onderzoek naar psychopathologie: einde van een tijdperk?

Kunnen kinderen symptomen van nicotineafhankelijkheid ontwikkelen door blootstelling aan omgevingsrook?

Geweld in gezinnen: stiefgezinnen vergeleken met kerngezinnen

Van der Stel, J.C. (2015). Psychische gezondheidszorg op maat. Op weg naar een precieze en persoonlijke psychiatrie