Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-12-2011 | Original Paper | Uitgave 6/2011

Journal of Child and Family Studies 6/2011

Parental Strategies for Knowledge of Adolescents’ Friends: Distinct from Monitoring?

Tijdschrift:
Journal of Child and Family Studies > Uitgave 6/2011
Auteurs:
Beth Bourdeau, Brenda A. Miller, Michael R. Duke, Genevieve M. Ames

Abstract

Parental monitoring is defined as a set of behaviors used to gain knowledge about an adolescent’s whereabouts, friends and associates, and activities. However, can knowledge of adolescents’ whereabouts/activities, and friends all be attained through the same strategies? Or do they require their own strategies? This study used qualitative interviews with 173 parents of older adolescents from 100 families. Emergent themes described strategies by which parents gain information about their adolescents’ friends and the substance use of those friends. The strategies included direct interaction with the friend, gaining information from the teen, using second-hand sources, and making assumptions. Some of these strategies were consistent with previous research, while others raise new questions and provide interesting new directions to pursue. Primarily, additional consideration needs to be given to assessments of parental monitoring that include strategies for gaining knowledge of adolescents’ friends and their substance use.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 6/2011

Journal of Child and Family Studies 6/2011 Naar de uitgave