01-12-2006 | Artikelen
Ontwikkeling van hersenen en gedrag bij kinderen: enkele opmerkingen inzake de state of the art in wetenschappelijk onderzoek en praktijk
Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 6/2006
Log in om toegang te krijgenAbstract
In 2001 sloot ik een artikel, getiteld ‘Approaches to the Study of Early Risk for Neurobehavioural Disorders’ af met de zin (vrij in het Nederlands vertaald): ‘conceptueel zowel als methodologisch zijn tot dusver pas de eerste stappen gezet in het ontwikkelen van een geïntegreerde benadering van de studie van de ontwikkeling van zenuwstelsel en van gedrag bij de mens’ (in: Kalverboer & Gramsbergen, (eds.) 2001, 809). Hier zal ik kort enkele mijns inziens belangrijke ontwikkelingen behandelen en wijzen op tekortkomingen in de huidige kennis en benaderingen. Met een pleidooi voor continue aandacht voor deze ontwikkelingen in Neuropraxis.