Top

Gepubliceerd in:

2013 | OriginalPaper | Hoofdstuk

9. Online leren

Auteurs : Sibrenne Wagenaar, Joitske Hulsebosch

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Inleiding

Wat kunnen sociale media toevoegen aan het repertoire dat we als ontwerper van leertrajecten hebben? Een interessante vraag, die we eerst verder verkennen aan de hand van een gesprek met Sibrenne Wagenaar.

vorige hoofdstuk Online samenwerken in teams

volgende hoofdstuk Voorbeelden van leerinterventies

Sauquet, A. (2004). Learning in Organizations. Schools of thought and current challenges. In: J.J. Boonstra (ed.), Dynamics of Organizational Change and Learning. Chichester: John Wiley & Sons.

Keursten, P. (2006). Ontwikkeling van leren in organisaties: Van conditioneren naar samen construeren. Te vinden op: http://www.kessels-smit.nl/de/424

Dit is de tabel van pagina 8 uit deze publicatie: http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/pdf_documenten/verkennendecasestudies(0610).pdf. Uit: Bergenhenegouwen, G., m.m.v. Glaudé, M. (2008). Situationeel opleiden en leren. Het potentieel van individuele competenties voor organisaties. Alphen aan de Rijn: Kluwer.

Cheetham, G. & Chivers, G. (2001). How professionals learn in practice: an investigation of informal learning amongst people working in professions. Journal of European Industrial Training, 25(5), 247-292.

Bron: http://www.fd.nl (2007).

Rubens, W. (2008). E-learning: trends en ontwikkelingen. Develop, nr. 4.

Deze engelstalige toolkit is gratis te downloaden via: http://jenniferparker.posterous.com/mobile-learning-toolkit

Titel: Online leren
Auteurs: Sibrenne Wagenaar
Joitske Hulsebosch
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: En nu online ...
Print ISBN: 978-90-313-9745-7

Elektronisch ISBN: 978-90-313-9746-4

Copyright: 2013
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-9746-4_9

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Inleiding

Log in om toegang te krijgen