Top

JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg

Gepubliceerd in:

09-04-2021 | State-of-the-art

Ongewettigd schoolverzuim in Vlaanderen

Regelgevend kader en aanpak

Auteur: S. Neyts

Gepubliceerd in: JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg | Uitgave 2-3/2021

Samenvatting

Vlaanderen kende de laatste jaren een toename in het aantal problematisch afwezige leerlingen. Dat zijn leerlingen die dertig of meer halve dagen ongewettigd afwezig zijn van school. Omdat afwezigheid en de onderliggende oorzaken ervan een grote impact kunnen hebben op de ontwikkeling en schoolse vordering van leerlingen zet de Vlaamse Overheid in op het voorkomen van ongewettigd schoolverzuim. In dit artikel beschrijven wij het regelgevend kader en de aanpak.

vorige artikel De belangrijkste risicofactoren voor spijbelen en schooluitval

volgende artikel Schoolverzuim verminderen en tegengaan

Onderwijs Vlaanderen. Operationalisering van de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding. 2018. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=15157. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

Onderwijs Vlaanderen. Vlaamse krachtlijnen inzake aanpak van de spijbelproblematiek. 2016. https://www.onderwijs.vlaanderen.be/nl/Spijbelen-aanpakken-Vlaamse-krachtlijnen. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

Onderwijs Vlaanderen. Wet betreffende de leerplicht van 29 juni 1983. 1983. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=12344. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

Onderwijs Vlaanderen. Besluit van de Vlaamse Regering houdende de codificatie betreffende het secundair onderwijs (Codex Secundair Onderwijs). 2011. http://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=14289#301984. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

Onderwijs Vlaanderen. Decreet betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau. 2007. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=13961. Geraadpleegd op: 18 dec 2020.

Onderwijs Vlaanderen. Beleidsnota Onderwijs 2019–2024. 2019. https://www.vlaanderen.be/publicaties/beleidsnota-2019-2024-onderwijs. Geraadpleegd op: 18 dec 2020.

Keppens G, Spruyt B. Spijbelen en vroegtijdig schoolverlaten in internationaal perspectief. Maakt het type onderwijssysteem een verschil? Research paper SONO/2017.OL1.2/1. Brussel: Steunpunt Onderwijs Onderzoek; 2017.

Agentschap voor Onderwijsdiensten. Cijfermateriaal problematische afwezigheden en tucht. 2019. http://agodi.be/cijfermateriaal-problematische-afwezigheden-en-tucht. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

Agentschap voor Onderwijsdiensten. Wie is er niet als de schoolbel rinkelt? 2019. www.agodi.be/leerplicht-jaarrapporten. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

10.

Nieuwe Vlaamse Alliantie. Persmededeling. Weyts over stijging in thuisonderwijs: ‘Sommige ouders onderschatten volgens mij ook wat leerkrachten allemaal doen’. 2020. https://www.n-va.be/nieuws/weyts-over-stijging-in-thuisonderwijs-sommige-ouders-onderschatten-volgens-mij-ook-wat. Geraadpleegd op: 4 feb 2021.

11.

Onderwijs Vlaanderen. Decreet basisonderwijs. 1997. http://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=12254#135321. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

12.

Onderwijs Vlaanderen. Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de controle op de inschrijvingen van leerlingen in het basisonderwijs van 12 november 1997. 1997. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=12230. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

13.

Onderwijs Vlaanderen. Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de controle op inschrijvingen van leerlingen in het secundair onderwijs van 16 september 1997. 1997. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=12962. Geraadpleegd op: 10 nov 2020.

14.

Onderwijs Vlaanderen. Omzendbrief afwezigheden van leerlingen in het basisonderwijs (BaO/2002/11). 2002. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=13281. Geraadpleegd op: 22 feb 2021.

15.

Onderwijs Vlaanderen. Omzendbrief afwezigheden en in- en uitschrijvingen in het voltijds gewoon secundair onderwijs en het deeltijds secundair onderwijs (SO/2005/04). 2005. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=13644. Geraadpleegd op: 22 feb 2021.

16.

Keppens G, Spruyt B, Roggemans L, et al. Van occasionele tot regulier spijbelaar: een onderzoek naar het profiel van spijbelaars en de invloed van school en omgeving op spijbelen. Brussel: Onderzoeksgroep TOR; 2014.

17.

Vlaamse Codex. Decreet betreffende de integrale jeugdhulp. 2013. https://codex.vlaanderen.be/portals/codex/documenten/1023237.html. Geraadpleegd op: 22 feb 2021.

18.

Onderwijs Vlaanderen. Krijtlijnen inzake de verhouding vast aanspreekpunt lokale politie – school in het kader van omzendbrief PLP41 en de verhouding tussen school/CLB-Dienst voor de Veiligheid van de Staat. 2013. https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=14606. Geraadpleegd op: 22 feb 2021.

19.

Onderwijs Vlaanderen. Ondersteuning van scholen. 2012. https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/ondersteuning-van-scholen. Geraadpleegd op: 22 dec 2020.

20.

Onderwijs Vlaanderen. Conceptnota Samen tegen Schooluitval. 2015. https://www.onderwijs.vlaanderen.be/sites/default/files/atoms/files/conceptnota_Samen_tegen_SchooluitvalDEF.pdf. Geraadpleegd op: 22 feb 2021.

21.

Onderwijs Vlaanderen. NAFT: naadloze flexibele trajecten. 2016. https://www.onderwijs.vlaanderen.be/nl/nl/samen-tegen-schooluitval/leerrecht/naadloze-flexibele-trajecten. Geraadpleegd op: 22 feb 2021.

Titel: Ongewettigd schoolverzuim in Vlaanderen
Regelgevend kader en aanpak
Auteur: S. Neyts
Publicatiedatum: 09-04-2021
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg / Uitgave 2-3/2021
Print ISSN: 1567-8644
Elektronisch ISSN: 1876-598X
DOI: https://doi.org/10.1007/s12452-021-00245-8

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2-3/2021

Middelbare scholieren met verhoogd ziekteverzuim en depressieve klachten op het spreekuur bij de jeugdarts

Ziekteverzuim en ziekteverzuimbegeleiding volgens M@ZL

Gemiste lessen, gemiste kansen

Tijd voor een nieuwe meldingsnorm

De M@ZL-app: een eHealthapplicatie ter ondersteuning van de aanpak bij ziekteverzuim

Is er een relatie tussen SDQ-scores in groep 7 en ziekteverzuim op het voortgezet onderwijs?