Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-10-2016 | Original Paper | Uitgave 1/2017

Journal of Autism and Developmental Disorders 1/2017

Neural Basis of Visual Attentional Orienting in Childhood Autism Spectrum Disorders

Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 1/2017
Eric R. Murphy, Megan Norr, John F. Strang, Lauren Kenworthy, William D. Gaillard, Chandan J. Vaidya
Belangrijke opmerkingen

Electronic supplementary material

The online version of this article (doi:10.​1007/​s10803-016-2928-9) contains supplementary material, which is available to authorized users.


We examined spontaneous attention orienting to visual salience in stimuli without social significance using a modified Dot-Probe task during functional magnetic resonance imaging in high-functioning preadolescent children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and age- and IQ-matched control children. While the magnitude of attentional bias (faster response to probes in the location of solid color patch) to visually salient stimuli was similar in the groups, activation differences in frontal and temporoparietal regions suggested hyper-sensitivity to visual salience or to sameness in ASD children. Further, activation in a subset of those regions was associated with symptoms of restricted and repetitive behavior. Thus, atypicalities in response to visual properties of stimuli may drive attentional orienting problems associated with ASD.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Extra materiaal
Supplementary material 1 (DOCX 622 KB)
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 1/2017

Journal of Autism and Developmental Disorders 1/2017 Naar de uitgave