6. Module 3: Kijken door een traumabril

Introduceer het concept van de ‘onzichtbare koffer’.

Leg uit hoe de dieperliggende hersenstructuren bepalend zijn bij reacties op traumatriggers en dat je daar in je eigen reactie rekening mee moet houden.

Bespreek de invloed van de eigen overtuigingen in hun eigen onzichtbare koffer en hoe die kunnen leiden tot oplopende stress.

Geef de deelnemers hoop dat kinderen kunnen herstellen van het effect van trauma en dat de opvoeders hier een cruciale rol in spelen.

Bespreek de GGG-driehoek, en help de deelnemers om het verband te leggen tussen gedachten, gedrag en gevoelens van hun kind.