Top

Gepubliceerd in:

2025 | OriginalPaper | Hoofdstuk

3. Module 2: Samen nadenken over trauma en veerkracht

Auteurs : Leony Coppens, Carina van Kregten

Gepubliceerd in: Traumasensitief opvoeden en begeleiden: een training voor opvoeders

Uitgeverij: BSL Media & Learning

Samenvatting

Lees het achtergrondartikel ‘Trauma en veerkracht bij kinderen’ en ‘Verschillende soorten trauma’.

vorige hoofdstuk Module 1: Welkom

volgende hoofdstuk Module 3: Kijken door een traumabril

Alink, L., Van IJzendoorn, R., Bakermans-Kranenburg, M., e.a. (2011). Kindermishandeling in Nederland anno 2010: De tweede Nationale Prevalentiestudie Mishandeling van kinderen en jeugdigen (NPM-2010). Leiden: Universiteit Leiden (Leiden Attachment Research Program).

Alink, L., Prevoo, M., Berkel, S. van, e.a. (2018). NPM-2017: Nationale prevalentiestudie mishandeling van kinderen en jeugdigen. Universiteit Leiden (Institute of Education and Child Studies) en TNO Child Health. Den Haag: Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum, Ministerie van Veiligheid en Justitie.

Assink, M., Van der Put, C., Kuiper, K., Mulder, T., & Stams, G. (2016). Risicofactoren voor kindermishandeling: Een meta-analytisch onderzoek naar risicofactoren voor seksuele mishandeling, fysieke mishandeling en verwaarlozing. Programmagroep Forensische Orthopedagogiek: Universiteit van Amsterdam.

Beer, R., Verlinden, E., & Lindauer, R. (2020). Protocol voor classificatie, screening en diagnostiek van trauma- en stressorgerelateerde en dissociatieve stoornissen bij kinderen en adolescenten. 12–10–2020 gedownload van https://www.kenniscentrum-kjp.nl/wp-content/uploads/2020/09/Diagnostieprotocol-Trauma-Kinderen-en-Adolescenten-2020.pdf

Berge, I. ten, Addink, A., De Baat, M., e.a. (2012). Stoppen en helpen: Een adequaat antwoord op kindermishandeling. Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut / Amsterdam: SWP.

Boom, A. Ten, & Witkamp, B. (2016). De samenloop en samenhang van huiselijk geweld en kindermishandeling binnen gezinnen: Een literatuurverkenning. Den Haag: WODC.

Catany, C., & Sossalla, I. M. (2015). Child abuse predicts adult PTSD symptoms among individuals diagnosed with intellectual disabilities. Frontiers in Psychology, 6, 1–11.

Cense, M., & Brackenridge, C. H. (2001). Temporal and developmental risk factors for sexual harassment and abuse in sport. European Physical Education Review, 7(1), 61–79.

Cohen, J. A., & Scheeringa, M. S. (2009). Post-traumatic stress disorder diagnosis in children: Challenges and promises. Dialogues in Clinical Neuroscience, 11(1), 91–99.

De Kinderombudsman (2017). Alle kinderen kansrijk. Het verbeteren van de ontwikkelingskansen van kinderen in armoede. Den Haag: De Kinderombudsman.

Felitti, V., Anda, R., Nordenberg, D. & e.a. (1998). Relationship of childhood abuse and household dysfunction to many of the leading causes of death in adults: The Adverse Childhood Experiences (ACE) Study. American Journal of Preventive Medicine, 14(4), 245–258.

Finkelhor, D., Ormrod, R., Turner, H., & e.a. (2005). The victimization of children and youth: A comprehensive, national survey. Child Maltreatment, 10(1), 5–25.

Finkelhor, D., Shattuck, A., & Turner, H. (2013). Improving the Adverse Childhood Experiences Study Scale. JAMA Pediatrics, 167(1), 70–75. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2013.420

Focht-New, G., Clements, P. T., Barol, B., Faulkner, M. J., & Service, K. P. (2008). Persons with developmental disabilities exposed to interpersonal violence and crime: Strategies and guidance for assessment. Perspectives in Psychiatric Care, 44(1), 3–13.

Hart, B., & Risley, T. R. (1995). Meaningful differences in the everyday experience of young American children. Baltimore, MD: Paul H. Brookes Publishing Company.

Hodgdon, H. B., Spinazzola, J., Briggs, E. C., Liang, L., Steinberg, A. M., & Layne, C. M. (2018). Maltreatment type, exposure characteristics, and mental health outcomes among clinic referred trauma-exposed youth. Child Abuse & Neglect, 82, 12–22.

Hoeboer, C., De Roos, C., Van Son, G. E., & e.a. (2020). The effect of parental emotional abuse on the severity and treatment of PTSD symptoms in children and adolescents. Child Abuse & Neglect, 111, 104775. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2020.104775

Hoff, S., & Van Hulst, B. (2019). Armoede bij kinderen en volwassenen. Kans op armoede het grootst voor de jongsten en de alleroudsten in de bevolking. 24–09–2020 gedownload van: https://digitaal.scp.nl/armoedeinkaart2019/armoede-bij-kinderen-en-volwassenen/.

Howe, M. L., Toth, S. L., & Cicchetti, D. (2006). Memory and developmental psychopathology: Vol. 2. Developmental Neuroscience (2nd ed., pag. 629–655). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Huygen, A., & Akkermans, C. (2020). Altijd op een richeltje lopen: Verslag onderzoek werkende ouders onder de armoedegrens. Rotterdam: Stichting Sam& voor alle kinderen.

Kalthoff, H. (2018). Opgroeien en opvoeden in armoede. Nederlands Jeugdinstituut.

Madigan, S., Cyr, C., Eirich, R., Fearon, R. M. P., Ly, A., Rash, C., Poole, J., & Alink, L. R. A. (2019). Testing the cycle of maltreatment hypothesis: Meta-analytic evidence of the intergenerational transmission of child maltreatment. Development and Psychopathology, 31(1), 23–51. https://doi.org/10.1017/S0954579418001700

van Minnen, A. (2017). Verlamd van angst: Herstel na seksueel misbruik. Amsterdam: Boom uitgevers.

Nationaal Rapporteur Mensenhandel en Seksueel Geweld tegen Kinderen (2014). Op goede grond: De aanpak van seksueel geweld tegen kinderen. Den Haag: Nationaal Rapporteur.

National Scientific Council on the Developing Child (2005/2014). Excessive stress disrupts the architecture of the developing brain: Working paper 3. Updated Edition. http://www.developingchild.harvard.edu

Pels, T. V. M., Lunnemann, K., & Steketee, M. (red.) (2011). Opvoeden na partnergeweld: Ondersteuning van moeders en jongeren van diverse afkomst. Van Gorcum.

Rooijen, K. van, & Berg, T. (2013). Risicofactoren en beschermende factoren voor kindermishandeling. 01–10–2014 verkregen via: http://www.nji.nl

Scharloo, A., Ebbers, S., & Spijker, M. (2014). SOS – Snelle opvang bij seksueel misbruik van mensen met een verstandelijke beperking. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Scharloo, A., Soro, G., & Van Kregten, C. (2021). Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij herstel. Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Scheeringa, M. S. (2017). Het behandelen van PTSS bij jonge kinderen: Een klinische gids. Amsterdam: Uitgeverij SWP.

Schellingerhout, R., & Ramakers, C. (2017). Scholierenonderzoek kindermishandeling 2016. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit.

Shonkoff, J. W. (2020). How poverty and trauma effect brain development: Early stress can have lifelong effects on brain and body health. 30–09–2020 Gedownload van http://nationalpress.org

Slotboom, A., Rodermond, D., Wijkman, M. D. S., & Hendriks, J. (2012). Literatuurscan oorzaken geweld tegen kinderen en jongeren in afhankelijkheidsrelaties. Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam.

Steketee, M., Tierolf, B., Lunnemann, K., & Lunnemann, M. (2020). Kwestie van lange adem: Kan huiselijk geweld en kindermishandeling echt stoppen? Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

Taillieu, T. L., Brownridge, D. A., Sareen, J., & Afifi, T. O. (2016). Childhood emotional maltreatment and mental disorders: Results from a nationally representative adult sample from the United States. Child Abuse & Neglect, 59, 1–12.

UNICEF (2003). A league table of child maltreatment deaths in rich nations. Florence: UNICEF Innocenti Research Center.

United Nations Children’s Fund (UNICEF). (2017). A familiar face: Violence in the lives of children and adolescents. New York: UNICEF.

Vanhee, L. (2007). Weerbaar en broos: Mensen in armoede over ouderschap: Een verkennende kwalitatieve studie in psychologisch perspectief. Leuven: Katholieke Universiteit Leuven.

Vink, R., De Wolff, M., Broerse, A., & Kamphuis, M. (2016). Richtlijn kindermishandeling voor jeugdhulp en jeugdbescherming/onderbouwing. Leiden: TNO Child Health.

Zero to Six Collaborative Group, The National Child Traumatic Stress Network. (2010). Early childhood trauma. Los Angeles, CA & Durham, NC: National Center for Child Traumatic Stress.

Titel: Module 2: Samen nadenken over trauma en veerkracht
Auteurs: Leony Coppens
Carina van Kregten
Uitgeverij: BSL Media & Learning
Boek: Traumasensitief opvoeden en begeleiden: een training voor opvoeders
Print ISBN: 978-90-368-3042-3

Elektronisch ISBN: 978-90-368-3043-0

Copyright: 2025
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-3043-0_3

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen