Top

Kind & Adolescent Praktijk

Gepubliceerd in:

01-06-2014

Meten per sessie: Een kwestie van moeten?

Implementatie van feedback informed treatment binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie

Auteurs: Drs. Ingrid Van den Berg, Dr. Helen Klip, Drs. Mirjam Boeschen Hospers

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 2/2014

Samenvatting

In onderzoek is aangetoond dat het evalueren per sessie en het gebruik van feedback bijdraagt aan de effectiviteit van behandelingen. Feedback Informed Treatment (FIT) helpt mogelijk om de effectiviteit van behandeling binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie te vergroten. De veronderstelling is dat het monitoren van de therapeutische relatie en van het behaalde resultaat, bijdraagt aan de effectiviteit van de behandeling. In dit artikel worden de ervaringen met implementatie van FIT beschreven.

vorige artikel Stenen voor brood

volgende artikel Opgroeien in de omgekeerde wereld

Bertolino, B., & Miller, S.D. (Eds.) (2012). ICCE Manuals on feedback Informed Treatment (Vol. 1-6). Chicago, Il: ICCE Press.

Bickman, L., Kelley, S.D., Breda, C., Andrade, A.R. de, & Riemer, M. (2011). Effects of routine feedback to clinicians on mental health outcomes of youths: results of a randomized trial. Psychiatric Services, 62, 1423–1429.PubMedCrossRef

Boon, A., Boer, S. de, & Ravestijn, E. (2012). De child outcome rating scale (C-ORS) en de child session rating scale (C-SRS). Tijdschrift voor Psychotherapie, 38, 73–87.CrossRef

Crouzen, M. (2010). Handleiding Client Directed Outcome Informed (CDOI). Beschikbaar via http://www.oplossingsgericht.nu/assets/Uploads/Documenten/CDOI-handleiding-Crouzen-September-2010.pdf

Duncan, B.L., Miller, S.D., & Sparks, J.A., (2004). The heroic client: A revolutionary way to improve effectiveness through clientdirected Outcome-informed therapy. San Francisco: Jossey-Bass.

Duncan, B.L., Miller, S.D., Sparks, J.A., Claud, D.A., Reynolds, L.R., Brown, J., & Johnson, L.D. (2003). The session rating scale: Prelimary psychometric properties of a ‘Working’ alliance measure. Journal of Brief Therapy, 3, 3–12.

Duncan, B.L., Sparks, J.A., Miller, S.D., Bohanske, R.T., & Claud, D.A. (2006) Giving youth a voice: A preliminary study of the reliability and validity of a brief outcome measure for children, adolescents, and caretakers. Journal of Brief Therapy, 5, 71–88.

Hafkenscheid, A. (2010). De Outcome rating scale (ORS) en de Session rating scale (SRS). Tijdschrift voor psychotherapie, 36,394–403.CrossRef

Hafkenscheid, A. (2013). Forum. Geen rad voor de ogen. Tijdschrift voor psychotherapie, 3, 203–207.CrossRef

Janse, P., Boezen-Hilberdink, L., Dijk, M.K. van, Verbraak, M.J.P.M., & Hutschemaekers, G.J.M. (2013). Measuring feedback from clients. The psychometric properties of the Dutch outcome rating scale and session rating scale. European Journal of Psychological Assessment. No Pagination Specified.

Jong, K. de (2012). De rol van de behandelaar: de ‘vergeten’ factor in ROM. Tijdschrift voor psychiatrie, 2, 197–201.

Jong, K. de, Sluis, P. van, Nuger, M.A., Heiser, W.J., & Spinhoven, P. (2012). Understanding the differential impact of outcome monitoring: therapist variables that moderate feedback effects in a randomized clinical trial. Psychotherapy Research, 4, 464–474.CrossRef

Lambert, M., & Shimokawa, K. (2011). Collecting client feedback. In J. C. Norcross (Ed.), Psychotherapy relationships that work (2nd ed.). New York: Oxford University Press.

Miller, S.D., Duncan, B.L., Brown, J., Sorrel, R., & Chalk M.B. (2006). Using formal client feedback to improve retention and outcome: Making ongoing, real-time assessment feasible. Journal of Brief therapy, 5, 5–22.

Miller, S.D., Duncan, B.L., Brown, J., Sparks, J.A., & Claud D.A. (2003). The outcome rating scale: A preliminary study of the reliability, validity, and feasibility of a brief visual analog measure. Journal of brief Therapy, 2, 91–100.

Nugter, N.A., & Buwalda, V.J.A. (2012). Achtergronden en gebruiksmogelijkheden van ROM in de ggz. Tijdschrift voor psychiatrie, 54, 2, 111–120.

Verbeek, M.A., Oude Voshaar, R.C., & Pot, A.M. (2012). Clinicians' Perspectives on a web-based system for routine outcome monitoring in old-age psychiatry in the Netherlands. Journal of Medical Internet Research, 14, 3: e76.CrossRef

Titel: Meten per sessie: Een kwestie van moeten?
Implementatie van feedback informed treatment binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie
Auteurs: Drs. Ingrid Van den Berg
Dr. Helen Klip
Drs. Mirjam Boeschen Hospers
Publicatiedatum: 01-06-2014
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 2/2014
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI: https://doi.org/10.1007/s12454-014-0022-z

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2014

Towards improving treatment for childhood ocd: analysing mediating mechanisms & non-response

Zelf plannen. training voor jongeren met ADHD

Onderzoek en praktijk

“Nee, niet weer een nieuw protocol!”

Opgroeien in de omgekeerde wereld

Jij bent je brein. alles wat je wilt weten over je hersenen