01-04-2009 | Medisch
Medisch simulatieonderwijs
Gepubliceerd in: Critical Care | Uitgave 2/2009
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
De laatste twee decennia, maar vooral de laatste vijf jaar, is medisch simulatieonderwijs enorm ontwikkeld om verbeteringen tot stand te brengen op het gebied van patiëntveiligheid en acute zorg.1 Deze ontwikkeling zien we vooral in de Verenigde Staten en in enkele landen van Europa, zoals Duitsland, het Verenigd Koninkrijk en de Scandinavische landen. In Nederland is er een trage, maar stijgende belangstelling voor deze vorm van onderwijs.