Top

Gepubliceerd in:

01-06-2004 | Artikelen

Medicatiebehandeling van ADHD: nieuwe ontwikkelingen

Auteurs: drs. Linda Oppenmeer, drs. Saskia van der Oord, Peter Maidman

Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 3/2004

Abstract

Het overgrote deel van kinderen met Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (adhd) wordt behandeld met kortwerkende stimulantia. De laatste jaren zijn verschillende langer werkende medicijnen voor adhd ontwikkeld. In dit artikel wordt recent onderzoek naar Concerta, Adderall en andere langwerkende medicijnen besproken, evenals de stand van zaken in Nederland. In de discussie worden suggesties voor verder onderzoek gedaan en klinische implicaties besproken.

vorige artikel Cognitie, beweging en plasticiteit van het brein

volgende artikel Brain Integration: holistische secundaire revalidatie bij mensen met een niet-aangeboren hersenletsel

Ahmann, P.A., Theye, F.W., Berg, R., Linguist, A.J. & Van Erem, A.J. (2001). Placebo-controlled evaluation of amphetamine mixture ’ dextroamphetamine salts and amphetamine salts (Adderall): efficacy rate and side effects. Pediatrics, 107(1), E10.

American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4^th ed.). Washington: American Psychiatric Association.

Faraone, S.V., Biederman, J., & Roe, C. (2002). Comparative efficacy of Adderall en Methylphenidate in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: a meta-analysis. Journal of Clinical Psychopharmacology, 22(5), 468-474.

Findling, R.L, Short, E.J. & Manos, M.J. (2001). Short-Term cardiovascular Effects of Methylphenidate and Adderall. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 40(5), 525-529.

Manos, M.J., Short, E. & Findling, R.L. (1999). Differential effectiveness of methylphenidate and Adderall in school-age youths with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38(7), 813-819.

Pelham, W.E., Aronoff, H.R., Midlam, J.K., Shapiro, C.J., & Gnagy, E.M. (1999a). A comparison of Ritalin and Adderall: efficacy and time-course in children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Pediatrics 103(4), 805-827.

Pelham, W.E., Gnagy, E.M., & Chronis, A.M. (1999b). A comparison of morning-only and morning/late afternoon Adderall to morning-only, twice-daily, and three times-daily Methylphenidate in children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Pediatrics, 104(6), 1300-1311.

Pelham, W.E., Gnagy, E.M., & Burrows, L. (2001). Once a day Concerta methylphenidate versus three-times-daily methylphenidate in laboratory and natural settings. Pediatrics, 107(6), E105.

Pliszka, S.R., Browne, R.G., Olvera, R., & Wynne, S.K. (2000). A double-blind placebo-controlled study of Adderall and methylphenidate in the treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 36, 619-626.

Popper, C.W. (1994). The story of four salts. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology, 4, 217-223.

Steinhoff, K.W. (2003). Stimulants more effective than atomoxetine for once-daily treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Presentation at the 50th Anniversary Meeting of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.

Swanson, J. (2003). Compliance with stimulants for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. cns Drugs, 17(2), 117-131.

Swanson, J.M., Gupta, S., Lam, A, Shoulson, I., & Lerner, M. (2003). Development of a new once-a-day formulation of methylphenidate for the treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: proof-of-concept and proof-of-product studies. Archives of General Psychiatry, 60, 204-211.

Swanson, J.M., Wigal, S, Greenhill, L.L., Browne, R. & Waslik, B. (1998). Analog Classroom Assessment of Adderall in Children with adhd. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 37(5), 519-526.

Wilens, T., Pelham, W., Stein, M., Conners, K., & Abikoff, H. (2003). adhd treatment with once-daily OROS methylphenidate: interim 12-month results from a long-term open-label study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 42(4), 424-433.

Wolraich, M.L., Greenhill, L.L., Pelham, W., Swanson, J., & Wilens T. (2001). Randomized, controlled trial of OROS methylphenidate once a day in children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Pediatrics, 108(4), 883-893.

Titel: Medicatiebehandeling van ADHD: nieuwe ontwikkelingen
Auteurs: drs. Linda Oppenmeer
drs. Saskia van der Oord
Peter Maidman
Publicatiedatum: 01-06-2004
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Neuropraxis / Uitgave 3/2004
Print ISSN: 1387-5817
Elektronisch ISSN: 1876-5785
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03079003

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Abstract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 3/2004

Diabetes mellitus, cognitie en dementie

Brain Integration: holistische secundaire revalidatie bij mensen met een niet-aangeboren hersenletsel

Twee ambachten, twee werelden?

Woorden vooraf

Cognitie, beweging en plasticiteit van het brein